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以下是优学化学网为您推荐的溶液的组成，希望本篇文章对您学习有所帮助。 溶液的组成 【学习目标】 1.认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 2.认 识溶解过程的吸热、放热现象，溶液形成后液体性质的改变。 3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 4.能进行溶质质量分数的简单计算。 【学 习重点】配制一定溶质质量分数的溶液;溶质质量分数的简单计算 【学习难点】溶质质量分数的简单计算 【教学手段】实验探究，观察总结 【教 学课时】3课时 【 教学流程】出示尝试题自学课本尝试练习教师讲解第二次尝试练习 教 学 过 程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 出示尝试题 完成目标3。 医疗上常需8%的硫酸铜溶液来配制检验糖尿病的药剂，现需要8%的硫酸铜溶液50 g ，请你现在为医生配制该溶液。 教 师巡视，适时辅导。 自学课本P105，自拟 实验步骤，选择仪器，进行实验。 实验中记录各步骤、现象及注意事项。 1.计算： 2.称量：仪器选择 称量注意 3.溶解：将 放入 中， 你考虑全部放完吗?为什么? 。 两物接触时，你发现 你的解释是 。为使溶解速度加快，你的做法是 。 最后，你得到 溶液。 4.将溶液转移到指定瓶中，如何做 。 用到 仪器。 为保证溶液的质 量分数为8%，你注意到： 。 最后所贴的标签是这样写的： 设计实验，让学生自主学习，教师仅提供仪器、药品。 设 计用硫酸铜粉末的目的：1.白色粉末遇到水就呈现出蓝色，颜色的变化可以使学生倍感新奇，又可使学生直观体验到白色物质溶于水不一定得到无色溶液，再者，由于硫酸铜的特性，CuSO4+5H2O=CuSO45H2O,粉末遇水会形成晶体，粉末CuSO4为无色，而CuSO45H2O为蓝色晶体,故溶解时间稍长，需稍 动脑思考;此时又为今后学习这部分知识，埋下伏笔，可谓一举多得。 约用时30分钟。 师生共同总结板书。 约用时5分钟。 【板书设计】 1.仪器的使用 2.溶液的配制方法：计算、称量、溶解、贴标签。 | 
