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由优学化学网为您提供的新苏教版初三年级化学同步练习试题，希望给您带来帮助! 48、氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。 ①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程： 已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是 (9) (填编号);与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是 (10) (填编号)。 ②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如右图所示。据图回答： 溶解度变化受温度影响最大的是 (11) 。 t℃时，溶解度最小的是 (12) 。 t℃时，将25g硒酸镉加入 (13) g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是 (14) 。 ③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质，提纯的方法是 (15) 。 49、为探究碱的性质，进行如下实验。 ①如右图(甲)所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度 (16) (填升高、降低或不变)。 ②如右图(乙和丙)所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反映，该反应的化学方程式为 (17) 。本实验中乙的作用是 (18) 。 ③实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。 将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是 (19) 。 八、简答题(共19分) 请根据要求在答题纸相应的位置作答。 50、下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 ①出仪器名称Ⅰ (1) ，Ⅱ (2) 。 ②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装 置 (3) (填编号)。 ③D装置收集氧气，操作的正确顺序为 (5) (填编号)。 a.将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 (6) (填a或b)端通入。 51、7.0g含杂质的铁粉样品与足量稀硫酸反应，产生氢气的物质的量与时间关系如图甲所示(杂质不与酸、碱、盐发生反应)。 ①计算样品中所含铁的物质的量(根据化学方程式列式计算)。 (7) 样品中铁的质量分数为 (8) 。 ②另外a g该铁粉样品与足量硫酸铜溶液反应，产生铜的物质的量与时间关系如图乙所示。则a为 (9) g。 52、实验室可利用碱式碳酸铜(化学式：Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。 ①制备氧化铜并检验产物，装置如下图所示(省略夹持仪器)： 步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。 步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。 步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。 加热时间(min)0t1t2t3 B中固体质量(g)6.665.204.804.80 B中发生反应的化学方程式为： Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2 请在 中填入配平后的系数 (10) 。 C中试剂是 (11) 。A的作用是吸收空气中的 (12) ，防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是 (13) 。 ②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如下图所示： 实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是 (14) 。 反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是 (15) 。 ③分析：若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。 聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。优学化学网编辑以备借鉴。 | 
