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化学在提供给人们丰富的物质基础的同时，也提供给人们一个安全的生存环境。小编准备了第二学期高一化学备课组计划，具体请看以下内容。 1.指导思想 交流教学经验、传承教学智慧、提升教学技能、提高教学质量、促进教师成长 2.工作原则：实效性、共享性、研讨性、互补性、创造性 3．工作要点： a、建立公共邮箱，制定学期教学计划 b、开展推门听课，相互听课制度，相互取长补短; c、落实教学常规要求; d、把握集体备课基本流程：(1)确定主备人个人研讨;(2)集体商讨说课、切磋、完善、确定最佳方案;(3)达成共识，确定教案;(4)个人反思根据个人执教情况，认真思考，深刻反思、交流、再完善。 e、有效开展公开课、示范课，指定主评，并每人评课交流; f、积极学习新课程理论知识，适应新课程，提高课堂教学有效性。 4、工作重心：围绕备课、说课、上课、观课、议课、磨课和再上课的校本教研模式，努力提高课堂教学的有效性。 5、集体备课时间与地点：一楼备用教室 6、具体安排： 教学进度表 | （第二学期） | 年级 | 高一 | 学科 | 化学 | 总课时 | 60 | 备课组长 | 曾珍 | 组员 | 曾珍林引沙定化郑智 | 周次 | 月.日-月.日 | 教学内容（单元章节、课题） | 课时 | 备注 | 1 | 2月10日2月16日 | 原子核外电子的排布（1课时）元素周期律（2课时） | 3 | | 2 | 2月17日2月23日 | 元素周期表及其应用（2课时）习题课1课时 | 3 | | 3 | 2月24日3月2日 | 离子键（1课时）共价键（1课时）分子间作用力（1课时） | 3 | 集体备课：自然丰材的实施和计划 | 4 | 3月3日3月9日 | 同素异形现象（1课时）同分异构现象（1课时）不同类型的晶体（1课时） | 3 | | 5 | 3月10日3月16日 | 专题复习《习作讲评》 | 3 | 集体备课：开校常规公开课，研讨课堂教学有效性问题 | 6 | 3月17日3月23日 | 月考、试卷评析 | 3 | | 7 | 3月24日3月30日 | 化学反应速率（1课时）化学反应的限度（1课时） | 3 | 集体备课：自然丰材实施时学生适应性 | 8 | 3月31日4月6日 | 化学反应中的热量变化（2课时）燃料燃烧释放的热量（1课时） | 3 | | 9 | 4月7日4月13日 | 化学能转化为电能（1课时）化学电源（1课时）电能转化为化学能（1课时） | 3 | 集体备课：期中考前复习指导 | 10 | 4月14日4月20日 | 太阳能的利用（1课时）生物智能的利用 氢能的开发与利用（1课时） | 3 | | 11 | 4月21日4月27日 | 期中考试 | 3 | 集体备课：期中试卷评析及后阶段教学有效性研讨 | 12 | 4月28日5月4日 | 专题复习《习作讲评》 | 3 | | 13 | 5月5日5月11日 | 天然气的利用 甲烷（1课时）石油炼制 乙烯(2课时） | 3 | 集体备课：有机化学知识的教学方法探讨 | 14 | 5月12日5月18日 | 煤的综合利用 苯（1课时）乙醇（1课时）乙酸（1课时） | 3 | | 15 | 5月19日5月25日 | 酯 油脂（1课时）糖类（1课时）蛋白质和氨基酸（1课时） | 3 | 集体备课：如何撰写教学课例、教学论文等 | 16 | 5月26日6月1日 | 专题复习、专题测试、试卷讲评 | 3 | | 17 | 6月2日6月8日 | 简单有机物的合成（1课时）有机高分子的合成（1课时）习题课（1课时） | 3 | 集体备课：自然丰材实施时教学有效性研讨 | 18 | 6月9日6月15日 | 专题复习、专题测试、试卷讲评 | 3 |
| 19 | 6月16日6月22日 | 期末复习 | 3 | 集体备课：期末复习探讨课堂教学经验交流 | 20 | 6月23日6月29日 | 期末考试 | 3 | |
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的第二学期高一化学备课组计划，希望大家喜欢。 | 
