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在学校领导的正确指导下，高二化学备课组全体教师，很好的完成了化学学科必修1和必修2的教学任务。拟在本学期，以更饱满的工作热情，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，共同努力，高质量的完成选修3--《化学反应原理》这一模块的教学任务。为实现这一目标，制定如下计划： 定时进行备课组活动 备课组每周四将进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，经过精心的准备，时间为二节课。每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提高。 积极抓好日常的教学工作程序 按照学校的要求，积极认真地做好课前备课资料的搜集工作，然后集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以培养学生能力为突破口，提高学生的素质。每周至少一次的学生作业，要求做到全批全改，发现问题及时解决，及时在班上讲评，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，要做到段段清。 积极参加教学改革工作 积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 教学进度安排如下： 周次 | 日期 | 教学内容 | 第一周 | 9月1日—9月7日 | 化学反应速率 | 第二周 | 9月8日—9月14日 | 影响化学反应速率的因素 | 第三周 | 9月15日—9月21日 | 化学平衡 | 第四周 | 9月22日—9月28日 | 化学平衡 | 第五周 | 9月29日—10月5日 | 化学反应进行的方向 | 第六周 | 10月6日—10月12日 | 弱电解质的电离 | 第七周 | 10月13日—10月19日 | 水的电离和溶液的酸碱性 | 第八周 | 10月20日—10月26日 | 盐类的水解 | 第九周 | 10月27日—11月2日 | 盐类的水解 | 第十周 | 11月3日—11月9日 | 难溶电解质的溶解平衡 | 第十一周 | 11月10日—11月16日 | 原电池 | 第十二周 | 11月17日—11月23日 | 化学电源 | 第十三周 | 11月24日—11月30日 | 电解池 | 第十四周 | 12月1日—12月7日 | 金属的电化学腐蚀与防护 | 第十五周 | 12月8日—12月14日 | 复习第一章 | 第十六周 | 12月15日—12月22日 | 复习第二章 | 第十七周 | 12月23日—12月29日 | 复习第三章 | 第十八周 | 12月30日---1月5日 | 复习第四章 | 第十九周 | 1月6日---1月10日 | 综合复习 备考 |
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