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一、教学目标 1、知识与技能： ①了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步一些常见的元素符号 ②初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些信息 2、过程与方法 ①通过联想记忆等趣味活动，帮助学生认识元素符号。 ②通过学生之间相互合作，查阅资料，了解地壳，生物的细胞和一些食品中元素的含量。 3、情感、态度与价值观 ①进一步建立科学的物质观、增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。 ②发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。 二、教学重点 元素符号的意义 三、教学模式：探究式 | 
