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[教学设计] 原子的结构第二课时导学案

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一、学习目标

2、探究分析NaCl的形成过程,了解离子的形成,初步认识离子是构成物质的一种粒子。

3、观察l~20号元素的原子结构示意图,归纳原子最外层电子数与元素性质的关系。

3、初步了解相对原子质量的概念,学会查相对原子质量表。

二、知识准备

你能说出下列物质是由什么微粒构成的吗?

铁、水、食盐。

三、学习研讨

(二)离子的形成

【自主学习】

1、提供信息:①钠与氯气反应生成氯化钠。②钠和氯的原子结构示意图

通过观察原子结构示意图,讨论:要趋向稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定呢?达成共识后由两名同学上台表演氯化钠的形成过程。

2、阅读课本79页第二段图文。

①找出离子、阴离子、阳离子的概念,并举两例。

②说说书写离子符号应注意的事项。

【思考交流】

原子与离子的比较

试一试,用图表的形式归纳出:元素、原子、分子、离子之间的关系。

(二)相对原子质量

【自主学习】

1、阅读教材第71页的相关内容。结合下表体会为什么采用相对原子质量。

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