|
【学习目标】：1、知识与技能：掌握化学研究的内容;2、过程与方法：通过小组合作探究，培养学生良好的学习习惯和学习方法;3、情感态度与价值观：激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感;激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。 【重点】：化学研究的内容 【难点】：学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感;体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。 【使用说明】：1.请同学们认真阅读课本1--4页，划出重要知识，规范完成学案自主学习并记熟基础知识; 2.结合课本知识独立思考，规范完成学案合作探究和当堂检测(不会的先空着不写)，用红色笔做好疑难标记，准备讨论; 3.小组实验、讨论探究课题，组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评; 4.及时整理展示、点评结果，完善落实好导学案。 【能力立意】培养准确的概念辨析能力。 一、预习导学： 1、化学是研究物质的 、 、 、 的科学。 2、研究化学重要手段是 。 3、化学的发展经历了以下几个时期： (1)古代化学：火的发现和利用。我国古代发明中， 、 、 等与化学工艺有关，对世界文明贡献巨大。 (2)近代化学：原子-分子论。由 和 提出，奠定了 的基础; 发现元素周期律和元素周期表。 (3)现化化学： 技术; 化学。 4、我国化学史上有哪些成就? 5、下列各项研究中，属于化学学科研究内容的是( ) A. 培育新的花卉品种，增加观察价值 B. 利用指南针，确定航海方向 C. 综合利用石油生产优良人造纤维 D. 设计新程序，开发信息技术 | 
