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[教学设计] 氧气教案九

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一、教学目标

知识与能力

1.复述氧气的物理性质(色、态、味、密度、熔点、沸点、水溶性等)。

2.归纳氧气的化学性质。

3.区分化学变化和物理变化。

4.比较氧化反应与化合反应的概念,并能对已学的典型反应进行分类。

5.通过观察和描述实验现象,归纳出通过实验来研究物质及其变化的科学方法。

6.通过对已知反应共性的归纳总结,初步建立化合反应与氧化反应的概念。

过程与方法

1.通过实验来验证氧气的性质,并对实验进行分析和总结。

2.观察和分析演示实验,加深对知识的理解。

情感与价值观

1.通过对实验现象的观察与描述,逐步树立严谨的科学态度。

2.认识到化学反应在生产和生活中的重要用途。

二、教学重点、难点

重点

1.氧气的化学性质及演示实验。

2.化学变化与物理变化。

3.化合反应与氧化反应。

难点

1.氧气的化学性质及演示实验。

2.化学变化与物理变化。

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