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小结：通过蜡烛燃烧探究体现了化学学习的以下特点 (1)关注物质的性质，如颜色、状态、___、____、____、____、____、____、____以及能否燃烧等。 (2)关注物质的变化，如石蜡受热时是否溶化，燃烧时是否发光、放热等。 (3)关注物质的变化过程及现象，既不是孤立的关注物质的某一种性质或变化，而是对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述，并进行比较和分析，以得出可靠的结论。 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 以下信息可供你进行科学探究时参考： (1)二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。 (2)氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。 (3)二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 (4)气体收集方法：排水法(难溶于水且不能跟水发生化学反应) | 
