一、学前准备: 阅读教材p69-72,有哪些知识不理解? 二、教学过程: (一)师生探究 合作交流1、看一看:城市夜景2、议一议:是什么使城市的夜晚如此美丽? (二)、探索新知: 1.光源: ⑴想一想:生产和生活中哪些物体可以发光? 举例: ⑵光源: 分类: 2.光的传播: ⑴想一想:打开电灯,我们就可以看见它的光,这是由于光从灯泡到达了我们的眼睛,那么,光的传播有什么特点? ⑵议一议:如何观察到光线的路径? 。 ⑶探究:光是怎样传播的? 说一说: 光在空气中的传播路径是_____________。 光在水中的传播路径是_____________。 光在有机玻璃中的传播路径是_____________。 光是怎样传播的: 3.光的直线传播的应用及现象: ⑴议一议:光的直线传播在生活和生产中有什么应用呢? 4.光速: ⑴想一想:雷声和闪电在同时同地发生,但我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明什么? ⑵光速: |