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●教学设计思想 本课题内容主要分两大点，一是燃料燃烧对空气的影响，二是使用和开发新的燃料及能源。学生在本章前两个课题的基础上主要通过探究煤燃料时产生的二氧化硫等形成的酸雨的危害，汽车用燃料的燃烧时产生的尾气的探究，归纳出煤和石油等化石燃料造成对空气的污染的主要原因。然后再探究乙醇和氢气的燃烧反应、制取等内容，讨论燃料的选用。 ●教学目标 知识与技能： 1.描述使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。 2.列举新能源开发的重要性。 过程与方法： 1.通过对燃料的选用来锻炼比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。 2.通过讨论，形成良好的学习习惯和学习方法。 情感态度和价值观： 1.通过燃料对环境影响的学习来树立保护环境的意识，体会化学与社会发展的关系。 2.通过实验和讨论逐步养成善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。 ●教学重难点 重点：了解燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。认识新能源开发重要性。 难点：燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点。 ●教学媒体 多媒体电脑平台，小烧杯，稀硫酸 学生自备：植物叶子或果皮，金属粒或条(如铁、铝等)，小石头粒 ●教学模式 | 
