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【探究目标】 1.知识目标：通过对蜡烛及其燃烧的探究，初步学会观察和描述实验现象的方法。 2.能力目标：认识实验是学习化学的重要途径，体会学习化学要关注物质的性质、变化和现象等。 3.情感、态度与价值观：体验探究活动的乐趣和成功的喜悦。 【自学导航】 航标一、蜡烛，你对它一定不会陌生，当你过生日的时候，曾经多次点燃它，在长辈和亲友们的祝福中欢笑着将它吹熄。或许在没有电的夜晚，你曾凭借烛光学习。请你根据生活经验，尽量全面地描述你对蜡烛的认识。 航标二、同一学习小组的同学，在课前尽可能多地收集不同种类、不同形状、不同颜色的蜡烛，了解这些蜡烛在日常生活中的主要用途。并以实物、图片或制作成课件等形式，对它们进行介绍。 航标三、从生物课的学习中已知， 气体能使澄清石灰水变浑浊。 航标四、在点燃蜡烛前，小张同学先在崭新的实验桌上放了一张纸，然后将点燃的蜡烛放在纸上进行观察;小李同学从口袋取出一块旧的积木，放在崭新的实验桌上，然后将点燃的蜡烛固定在旧积木上进行观察。请你谈谈他们这样做有什么好处，你该如何向他们学习? 航标五、实验用品准备 课本中提到的用品： 。 自己设计补充的用品： 。 | 
