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学习目标1、通过对蜡烛及其燃烧的探究，初步学会观察实验、表述实验现象的能力。 2、说出实验探究的一般步骤。 3、培养观察、记录、描述和分析能力，以及合作、交流和评价的能力。 学习重点：对蜡烛及其燃烧的探究。 学习难点本节难点 激发探究的情趣 策略与方法实验、总结归纳 教学环节教学内容 一课前回顾1、请分别例举出5个例子： 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 2、记住以下物质的化学式： 二氧化硫SO2 五氧化二磷P2O5 镁Mg 硫S 氧化镁MgO 二合作交流请预习课本11-13页，完成以下问题： 1、化学中得实验室怎样发展而来的?你的生活中有像实验一样的经历吗? 2、化学是一门以___________为基础的科学。学习化学的一个重要途径是__________，通过对它的__________、__________、__________等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。 3、蜡烛燃烧是我们生活中常见的一种现象，你有想过去探究他燃烧的奥妙吗?比如说蜡烛是由什么做成的?它燃烧前后生成什么等等。你会怎么具体操作呢? 4、实验的基本步骤有哪些? | 
