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〖学习目标〗 1、知道化学实验室是进行科学探究的重要场所，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键; 2、了解一些化学实验室的规则，树立实验安全意识; 3、掌握物质的加热基本实验操作; 4、培养学生的观察能力和动手能力。 〖重点难点〗 1、了解化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用; 2、练习药品的取用; 3.掌握酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。 【思维导航】 知道科学探究是学习化学的一个重要途径。实验室科学探究的重要手段，学习化学必然要走进化学实验室。仪器、药品用来探究物质及其变化的奥秘。 【自主学习】 一、物质的加热 1酒精灯的使用方法 ①绝对禁止向 。 说明：因为此时明火的周围存在酒精和酒精蒸气。 ②绝对禁止用 。 说明：侧倾的酒精灯会溢出酒精，引起大面积的失火。 ③用完酒精灯后必须用 。不可 。 说明： 用嘴吹气不仅不易吹灭，还很可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。 ④酒精洒在桌子上燃烧起来后，应立刻用 。 ⑤酒精灯火焰分为 、 、 三个部分。 部分的温度最高， 部分的温度最低。加热时应该用 部分加热。 ⑥酒精灯里的酒精最多不超过灯容积 。 说明：酒精过满容易引起酒精蒸发而在灯颈处起火。 2、给物质加热 给试管中的液体加热的方法： ①试管中的液体的量一般不超过试管容积的 。 ②试管外的 要擦干。 ③用 夹持，夹在距试管口 处，手握试管夹的 柄。 ④加热时试管口不能对 ，要先 ，再对液体的中下部加热。 ⑤试管与桌面约成 ，并用 加热。在加热过程中要不时移动试管。 ⑥热的试管不能立刻 。 二。连接仪器装置 1.玻璃管插入带孔橡胶塞和胶皮赛时玻璃管口用( )湿润后对准胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 2.橡胶塞应( )塞进容器口。切不可把容器放在桌上使劲塞进塞子，以免压破容器。 3.在检查装置气密性是，用手握住试管，观察水中的导管口有没有( )冒出，若果有气泡冒出说明装置( )，若没有气泡冒出说明装置( )。 | 
