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[教学设计] 走进化学实验室教案(一)

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一、创设情境,引入新课

化学是一门以实验为基础的科学,进行规范的操作是进行实验的最起码的要求。今天我们一起共同来认识常见的化学仪器及使用,动手来完成药品的取用等操作。

二、出示学习目标

三、深度自学

自学指导(一):自学课本150-151页,完成以下问题。

1、认识常见的九种仪器,同桌之间相互练习辨认。

2、说说各种仪器的使用方法,注意事项。

(学生自学、教师巡回检查指导并讲解)

练习:1、教师出示仪器抽学生辨认,并说出简单的使用方法。

2、如图所示:

(1)吸取和滴加少量液体时用_________,洗涤试管应使用_________。能用来量取一定体积液体的仪器是_______。(填仪器名称)

(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注

射器可以代替上述仪器中的_______________、_________。

(3)请在上述仪器中任选一种仪器,说明使用该仪器时应该注意的一点事项_____________。

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