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[教学设计] 导学案:空气

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学习目标

1、了解空气的主要成分,氧气、氮气、稀有气体的物理性质和用途。

2、初步认识纯净物混合物的概念,了解空气污染给人类带来的危害,增强学生得环保意识。

3、初步学习科学实验地方法,进行观察、记录,学习分析实验现象

学习关键设计并试验测定空气中氧气的含量

学习过程

一、讨论:

1、空气就在我们的周围,你对它了解吗?

2、桌子有一个空杯子,它真的是空的吗?

3、如何证明空气的存在?

二、请同学们自学P26并了解空气的成分是怎样发现?通过实验拉瓦锡得出什么样的结论?

三、同学们阅读实验2-1内容,给实验划分步骤。(师强调每一步中应注意的问题)

注意:1、装置不能漏气;

2、弹簧夹加紧乳胶管;

2、集气瓶中预先要加入少量的水;

3、点燃红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子;

4、红磷的量要足量。

同学们仔细观察实验并说出实验现象。以及由此得出的结论。

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