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[教学设计] 分子和原子(第1课时)导学案

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【学习目标】

1.认识物质的微粒性,知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒

2.知道分子的性质:(1)分子的质量和体积都很小;(2)分子总在不停的运动着;(3)分子间有间隔; (4)同种物质的分子,性质相同;不同种物质的分子,性质不同。

3.能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。

4.理解分子是保持物质化学性质的最小粒子

【温故知新】

1.水不属于 ( )A.纯净物 B.化合物 C.氧化物 D.单质

2. 在我们身边的物质中,属于氧化物的是 ( )

A. 水B. 食盐(NaCl)C. 酒精(C2H5OH)D. 空气

【探究导学】

一、物质是由分子或原子等微粒构成的

由于科学的进步科学家用扫描隧道显微镜观察到苯分子的真实图像(图3-6),后来又用探针成功的移动硅原子并构成中国的文字,成为当时世界上最小的文字(图3-7)。上述事实说明分子是 。

二、分子的性质探究

1.从下列事实①分子用肉眼看不到;②1个水分子的质量约是0.000 000 000 000 000 000 000 000 03Kg;如一滴水,所含有的分子数,由十亿人数,每人每分钟数100个,日夜不停地数,需要数3万年还要多才能数完。③如果拿水分子的大小与乒乓球比,就好像拿乒乓球跟地球相比一样。你能获取有关分子的什么信息?

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