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学 习 目 标1 初步了解原子的结构 2 掌握相对原子质量的概念 预习检测 明确目标 合作探讨 交流展示 课堂达标 拓展延伸 重难点重点：原子的结构及其规律 难点：相对原子质量的计算 教师活动 (环节、措施)学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流) 一 预习检测 1、原子是( )中的最小粒子。 2、离开化学变化，原子又可以再分，实验证明，原子是由居于原子中心的 和 构成的。 3、每个质子带一个单位的 电荷，每个电子带一个单位的 电荷，中子 。 4、在原子中，质子数=_______________=_______________。 5、由于电子的质量很小可以忽略不计，所以原子的质量主要集中在 。 6、在计算相对原子质量时，以 为标准。 二 合作探究 板块1 原子的构成 教师活动 (环节、措施)学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流) 分析上表： 1.不同的原子质子数相同吗? 2 所有原子的原子核内都有中子吗? 3 同一种原子质子数一定等于中子数吗? 4 同一种原子质子数和电子数一定相等吗?如果相等你能解释原子不带电的原因吗? 板块3 原子的质量及其相对原子质量 | 
