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[教学设计] 元素导学案(第一课时)

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学习目标 班级 姓名

1.什么叫做元素?

2.地壳里元素的含量情况怎么样?

3.元素、物质、分子、原子、离子之间有何区别和联系?

4. 元素和原子之间的联系和区别?

教学过程

【设疑导入】 世界是物质的,物质是由元素组成的,那么什么叫做元素?

【自学质疑,交流展示】

知识点一 元素的概念

问题1 观察、比较下表中3种碳原子和3种氢原子在结构上有何共同点?

原子名称质子数中子数相对原子质量

你的发现是:

问题2 你能试着说说什么叫元素吗?(同桌交流)

问题3 不同种元素最本质的区别是什么?

【讨论1】 在化学反应 硫 + 氧气 二氧化硫 中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子的种类是否发生了变化?元素的种类是否发生了变化?

归纳总结:在物质发生化学变化时, 不变, 也不会改变。

知识点二 元素的含量

[阅读课本60页,回答下列问题]

问题4 地壳中含量最多的元素是什么元素?含量居于第三位的是什么元素?

问题5 生物细胞中居前四位的元素是哪些元素?

问题6 空气中含量最多的元素是什么元素?

问题6 元素、物质、分子、原子、离子之间存在什么样的关系?(图3-18)

宏观上:物质是由 组成的;

微观上:物质可以由 构成。

问题7 下列物质哪些是由分子构成的,哪些是由原子构成的,哪些是由离子构成的?

氧气 铁 硫酸铜 氢气 汞 氯化钠 金刚石

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