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学习目标： 1.描述水资源的现状。 2. 会概述合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，能够解释水资源的 重要性 重点、难点： 重点：节约用水，防止水污染 课前准备 1.自然界中的水分布状况如何? 2.水在工农业生产以及化学实验室中有哪些用途? 3.水源污染来自哪几个方面? 4.爱护水资源的途径有哪两条? 5.生活中你有哪些节水方法? 学习研讨： (一)：人类拥有的水资源 (二)：爱护水资源 1、节约用水 讨论：如何节约用水?你有哪些节约用水的建议，说出来与大家共享。 2、防止水体污染： 思考：根据水体污染的主要原因，我们可以采取哪些措施预防和消除水体污染? 课堂练习： 1、下列各物 质前者属于混合物，后者属于化合 物的是( ) A 水 空气 B 自来水 氧气 C过氧化氢溶液 水 D 磷 二氧 化碳 2、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是() A它是纯天然饮品，不含任何化学物质 B它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 C它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益 D蒸馏水不属于纯净 物 3、下列现象不会造成水源污染的是() A造纸厂的废水直接排入附近 河流中 B农药化肥的流失 C植物的 蒸腾作用 D生活污水的任意排放 4、下列 工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是() A 流水漂洗衣物 B农业上对农作物采用滴灌供水 C 工业用水循环使用D打扫教室时，先喷洒水后 扫地 | 
