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【学习目标】： 1.了解化学式的涵义;了解化学式前、中有关数字的不同意义(重、难点)。 2. 通过讨论法来突破理解化学式涵义的教学难点。 3.学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。 【自主学习】： 一。回顾课题3水的组成，说说水是由 组成的?水的化学式为 从这个实验我们可知：物质的组成是通过 的，因此化学式的书写必须依据 。 二。阅读课本第83-84页的有关内容，完成下列各题。 1. 的组合表示物质 的式子，叫做化学式。 2. 任何纯净物都有 不变的组成，每种纯净物只有 个化学式，混合物 化学式。各物质的化学式都是通过实验测得的，所以化学式中元素符号右下角的数字不能随意 。物质的化学式不因发生物理变化而改变，只有发生化学变化，生成了其它物质时，物质的化学式才发生改变。 3.写出下列物质的化学式 氧气 水 二氧化碳 氮气 氢气 四氧化三铁 硫 氯化钠 。 上述物质中属于单质的是 ，属于化合物的是 。 4.化学式H2O 的意义有：(1)表示 (2)表示 (3)表示 (4)表示 。 5. 书写化学式的依据是： 、成分元素的 来推求原子的 比。在书写某化合物的化学式时，除要知道这种化合物含有哪几种 及不同元素原子的 比之外，还应注意以下几点：(1)某物质组成元素原子个数比是1时，1可 (2)氧化物化学式的书写，一般是氧 另 。(3)金属元素与非金属元素组成的化合物化学式书写时，一般是金 非 。(4)单质化学式的书写：①、常温下的气态非金属单质、溴、碘化学式：是在元素符号 角写出表示分子中所含原子数的数字。如：氢气 、臭氧 其中，氧气、氮气、氯气、氟气、溴、碘这七种单质，在元素符号右下角加上数字2。如：氧气 、碘 ②固态非金属单质、金属单质、稀有气体的化学式通常用 表示。如：铁 、氩气 、碳 。 6.由两种元素组成的化合物的名称，一般从 往 读，读作 。如：NaCl Na2O 有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，读作 。如：Fe3O4 SO2 。 【合作探究】 1.自主学习中的疑点 2.化学式能表示哪些意义?其中有哪些意义属于宏观意义?有哪些意义属于微观意义?请举一例说明。 3.化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义? 4.说出下列各符号所表示的意义 H：2H： H2 2H2 CO2 : 3CO2 : Fe2+ 【典型例题】 【例1】：下列说法正确的是( ) A.任何物质都有化学式 B.同种物质可以有不同的化学式 C.化学式表示物质的组成，不可表示物质的结构 D. 单质的化学式就用元素符号表示 | 
