人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

[教学设计] 第五单元课题2如何正确书写化学方程式导学案

[复制链接]

一。学习目标:

(1)理解化学方程式的涵义。 (2)了解书写化学方程式应遵守的原则。

(3)能正确书写简单的化学方程式。(4)培养思维的有序性和严密性。

二。学习重点:

化学方程式的涵义及配平方法

课前预习:

1.在化学反应前后,肯定没有变化的是( ),肯定发生变化的是( )

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的总质量

⑤物质的种类 ⑥原子的种类 ⑦分子的种类

2、写出下列反应的文字表示式,并在各物质名称下面写出化学式。

(1)硫在氧气中燃烧 (2)镁在空气中燃烧

(3)氢气在氧气中燃烧 (4)过氧化氢制氧气

3、下列四种方式都可以表示铁丝在氧气中燃烧的反应。你认为哪种方式更能简捷、准确地记录和描述这一反应?它有哪些优点?

① 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 ② 铁 + 氧气 四氧化三铁

③ Fe +O2 Fe3O4 ④ 3 Fe +2O2 Fe3O4

4、自学课本第96页至97页,回答以下问题:

(1)书写化学方程式遵循的原则:

(2)什么叫化学方程式的配平

配平的目的: 。

配平的标志: 。

课堂探究

知识归纳与点拨

(一) 化学方程式的概念:

(二)化学方程式的意义

提出问题:一个化学方程式能提供给我们哪些信息?(以C+O2 CO2为例)

讨论回答:(1) (2)

(3)

回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表