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以下是优学化学网为您推荐的自然界中的水学案及练习题，希望本篇文章对您学习有所帮助。 自然界中的水学案及练习题 1、水的存在?根据日常生活经验，请设计实验证明生物体内(如生菜)含有水? 2、水的用途 3、地球上的水资源能否说成取之不尽,用之不竭?在日常生活中怎样节约用水?如何保护水资源? 4、水的物理性质 5、探究水的组成 (1)实验中加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的原因是 。 (2)实验中，所用电流应是 电。 (3)如何在水电解器中加满水： 。 (4)电解水时的现象： 文字表达式及对应化学式为： 【意外分析】在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液或稀硫酸，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下： 时间(分钟) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阴极生成气体体积(cm) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85 阳极生成气体体积(cm) 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41 分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是 ，从第7分钟开始，每分钟内阴、 阳两极生成的气体体积之比约为2:l，可能的原因是 。 (5)正极产生的气体具有 性，检验的方法是： 。 负极产生的气体具有 性，检验的方法是： 。 反应的文字表达式及对应化学式为 。 由上述实验可说明水是由 组成。 (6)【思考1】水的煮沸与水的分解过程有什么不同? 【思考2】有关电解水实验,有以下描述:①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的 ②收集到的气体的体积比约为2:1 ③正极产生的气体能燃烧④负极产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的 第四节 自然界中的水(1) 班级: 姓名: 【基础知识】. 1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋占地球总表面积的______，但是真正可以直接利用的地面淡水量还不到总水量的______。 2、造成水源污染的三个主要污染源是：工业生产中________的任意排放，生活______________，农业生产中_______________________。 3、电解水时，与电源正极相连的玻璃管内上部汇集的是____气，可以用__________________检验;与电源负极相连的玻璃管内上部汇集的是____气。可以用______________________检验;前者与后者相比，体积比是_________，质量比是_________，(在标准状况下，氢气的密度是0.2023g/l，氧气的密度是1.429g/l)电解水的文字表达式为_______ ___。说明水是由________和________组成的。 5、纯净的氢气在空气中燃烧，产生______火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方时，烧杯壁上有_________，接触烧杯的手能感到_________。此此实验说明氢气具有_________性，其反应的文字表达式为____________ _____。 【同步练习】 1、有关水的叙述中，错误的是 ( ) A.在通常状况下，水是无色无味的液体 B .在0 ℃时，水会形成冰和水组成的混合物 C.水在通常状况下很稳定 D.纯水几乎不导电，电解时加少许硫酸或氢氧化钠 2、下列说法中错误的是 ( ) A.水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4 B.凡是无色透明的水都是可饮用的。 C.动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及调节气候的作用 D.水不是取之不尽的一种资源，因此要节约用水 3、今年全国两会期间，苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案，其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的方案是 ( ) A.尽快制定国家湖泊生态安全法 B.制订低碳社区建设促进法 C.尽快修订环境空气质量标准 D.加强对鲜榨果汁的监管 4、生活中的下列水体属于纯净物的是 ( ) A、冰水 B、井水 C.海水 D、地下水 5、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明 ( ) A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水里有氢气和氧气 D.只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水 6、下列叙述正确的是 ( ) A.无色透明、没有气味、没有味道的液体一定是纯水 B.水是生命之源，但淡水占总水量不足1%，因此，我们要节约用水。 C. 水中含氢氧两种元素，含氢氧元素的物质一定是水 D.人体中含量最多的物质是水，地球上淡水储水量最大 7.下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题： (1)写出电解水的文字表达式： ; (2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是： ; (3)图1实验装置的优点是： ; (4)与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是 | 
