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以下内容是小编整理的关于水分子的运动教案设计，分享给大家。 第二单元 水和溶液 第一节 水分子的运动(第一课时) 教师寄语：从微观看宏观，从身边看世界 学习目标 ： 1、会分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系。 2、认识分子的基本特征。 3、了解水天然循环的过程，学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象。 学习重点：分子的性质 【课前热身】： 一、水的三态变化 1、水的三态变化的原因 水是由大量的 构成的，每个水分子都是由2个氢原子和1个氧原子构成的。用H2O表示水。水受热时，水分子 能量，分子的运动速率____________，分子间的间隔___________，水由液态变成气态;水蒸气遇冷，水分子 能量，分子的运动速率_____________，分子间的间隔______________，水又由气态变成液态。 2、分子 分子是构成物质的一种粒子，许多物质都是由分子构成的。分子的特征主要有三点： (1)______________ _ (2)________________ _ (3)_________________ __ 二、水的天然循环 1、水的天然循环是通过水的 变化完成的，在此过程中， 为水提供了能量。通过水的天然循环，实现了水的 ，完成了水资源的 。 【课堂展示】： 知识点1、水的三态变化 探究一、怎样从粒子的角度解释水的三态变化? 例1 下列说法正确的是( ) A 水受热变成水蒸汽后，水分子本身改变了。 B 气态水分子不断运动，液态和固态水分子不运动。 C 水的三态变化只是水分子之间的距离和分子的排列方式的变化，是物理变化。 D 水由水分子构成，冰由冰分子构成，水蒸气有水蒸气分子构成。 知识点2 分子的性质 探究二 分子有哪些基本性质? 例2 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是( ) A 给篮球充气，分子之间有间隔。 B 夏天湿衣服干的快，温度升高，分子运动加快。 C 100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml,分子是有质量的。 D 在花园中可闻到花的香味，分子是运动的。 知识点3、水的天然循环 探究三 水的天然循环过程 例1：下列是自然界中水的天然循环简图，试回答下列问题。 水蒸汽云雨、雪流入大海水蒸汽 (1)水通过 (填物理或化学)变化，实现自身循环。 (2)驱动水循环过程的能量来自于( ) A、地球B、太阳C、风D、海洋 (3)试从分子的角度解释循环图中①②这两个转化过程： ① ，② 。 【当堂达标】： 1、物质在不同条件下的三态变化，主要是因为( ) A 分子的大小发生了改变 B 分子的数目发生了改变 C 分子之间的间隔和排列方式的改变 D 分子总是不断的运动 2、军犬能闻到犯罪嫌疑人的气味的原因是( ) A 分子的质量小 C分子间有间隔 B 分子不断运动 D分子的体积小 3、把密闭在针筒中的少量水煮沸，液态水会变成水蒸气，在这个过程中分子发生的变化是( ) A 水分子的体积变大了 B水分子之间的间隔变大了 C 水分子的数目增加了 D 水分子的排列方式改变了 4、用分子的观点对下列现象的解释，错误的是( ) A 热胀冷缩分子的大小随温度的变化而改变 B花香四溢分子不停的运动 C食物腐败分子发生变化 D酒精挥发分子间隔变大 5、下列关于水的天然循环的说法正确的是：( ) ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A、①③ B、①② C、③④ D、①②③④ 6、有两瓶气体，上面盛的是空气，下面盛的是红棕色二氧化氮气体。当抽去中间的玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐_________,最后，上下两瓶颜色______________，此现象说明_____________________，当两瓶气体混匀后分子_________(填继续或停止)运动。 第一节 水分子的运动(第二课时) 教师寄语：坚持做事的人总会成功，不断前行的人总会到达目的地 学习目标：1、通过水的净化，掌握分离混合物的方法。 2、学会判断混合物和纯净物 3、体会化学源于生活并应用于生活。 学习重点：1、分离混合物的方法过滤法、蒸馏法。 2、区别混合物、纯净物 【课前热身】： 1、地球上水的储量很大，发布范围也很广，但是 以上的水集中在海洋里。淡水只占地球总水量的 ，可供人类直接利用的淡水占全球总储水量的 。 2、由 称为混合物，在混合物中，各种物质都 。如： 。 由 称为纯净物，如： 。 3、常用的分离和提纯物质的方法有 、 、 等。其中过滤法用来分离 与 ;而把溶解在液体中的固体分离出来用 的方法;液体和液体的分离则用 法。 【课堂展示】： 知识点1、水的人工净化 探究一：净化黄泥水需要哪几步?进行过滤操作需要哪些仪器?有哪些需要注意的问题? 1、沉降： 2、过滤：(1)主要仪器 。 (2)注意事项：一贴二低三靠。 (3)玻璃棒的用途： 。 3、消毒：___________________ 5、蒸馏：_______________ 例1：分离混合物常用的方法有A、过滤 B、蒸发 C、蒸馏。选择合理的方法分离下列混合物(填序号) (1)食盐和泥沙 (2)酒精和水 (3)海水中获取食盐 。 知识点2、纯净物与混合物 探究二：如何区分纯净物与混合物 例2、下列物质属于纯净物的是( ) A、铜 B、空气 C、矿泉水 D、大理石 【当堂达标】 1、过滤所依据的原理是( ) A、利用的温度不同 B、利用的附着力的不同 C、利用沸点的不同 D、利用颗粒大小不同 2、在过滤操作中，不必使用的仪器是( ) A、漏斗 B、烧杯 C、酒精灯 D、玻璃棒 3、关于过滤操作的叙述不正确的是( ) A、滤纸的边缘要低于漏斗口 B、液面要始终不低于滤纸边缘 C、玻璃棒要斜靠在三层滤纸的一边 D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 4、下列说法正确的是( ) A、含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水 B、软水中一定不含钙、镁化合物 C、矿泉水是纯水 D、软水可做锅炉用水 5、关于实验室制取蒸馏水的说法不正确的是( ) A、是物理性质 B、是化学性质 C、水分子本身没有改变 D、水分子的间隔发生了改变 6、城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的，其过程可表示为取水过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是( ) A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒 7、(1)海水、河水、湖水都是天然水，天然水是 物(填纯净或混合 (2)进入海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。为保护好城市用水，下列做法中，不正确的是(填序号) ①在此引水渠岸边堆放垃圾 ②向引水渠中排放工业废水 ③在引水渠两岸植树 ④向引水渠中倾倒生活污水 8、下列混合物可用过滤法分离的是 (填序号) ①含泥沙的粗盐 ②浑浊的河水 ③含有沙子的大米 ④食盐和白糖 9、某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料袋薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质。现将其去渣、除臭后用于清洗厕所。问： (1)采用何种操作可除去其中的固体物质? (2)用什么物质可除去污水的臭味? (3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么? | 
