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【学习目标】 1、知识与技能：认识水的组成，氢气的性质，了解单质、化合物、氧化物等概念的区别。 2、过程与方法： 从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法，学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。 3、情感态度与价值观： 培养实事求是的学习态度，保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 【课前预习】 1、如何检验一种气体是不是氧气？ 2、查阅资料获取有关氢气的知识。 【思考与讨论】 1、由电解水的实验得到结论：水是由氢气和氧气组成的，这种理解对吗？ 2、水通电分解产生的氢气与氧气的体积比为2：1，但实验中氢气的体积往往大于氧气体积的2倍，为什么 ？ | 
