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第8课 百家争鸣-2021-2022学年历史人教统编版七年级上册“6+1”提升练

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层面
日常规范
个人
用礼仪规则来要求自己,可以不犯错误
家庭
父母健在时,要对他们表示尊敬和爱戴
政府
君主遵守礼仪规则,臣民就听从他召唤

A.墨家       B.儒家       C.道家       D.法家

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
追求建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是(   )
A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付。”
B.“兼爱”“非攻”
C.“己所不欲,勿施于人”
D.“仁者爱人”“以德为政”

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
孔子提出“仁”的学说,“仁者爱人”。孟子主张实行“仁政”,要求统治者不要过分盘剥人民。可见,孟子“仁政”思想是对孔子思想的( )
A.全面否定     B.照抄照搬     C.全面超越     D.继承发展

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
电影《大鱼海棠》的创意源自《庄子?逍遥游》中“北冥有鱼,其名为鲲”。以下属于庄子观点的是(   )
A.主张民贵君轻                   B.主张“兼爱”“非攻”
C.治国要顺应自然和民心               D.主张法治

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
推动战国时期出现百家争鸣局面的根本原因是(   )
A.频繁的兼并战争                      B.生产力的发展
C.新兴地主阶级的产生                    D.各国的变革

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
春秋战国时期是学术思想空前活跃的时期
产生于这一时期的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响。阅读下列材料
回答问题。
材料一
由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了老子、孔子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,出现了学术思想的繁荣。
材料二 
“民为贵,社稷次之,君为轻,是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”
——孟子
材料三
材料四
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。
1.根据材料一回答:老子、孔子分别是哪家学派的创始人?他们在政治上的主张有什么不同?
2.战国时期的孟子继承并发展了孔子的思想。根据材料二回答:孟子认为统治者“治国平天下”的根本条件是什么?为维系社会秩序,同时期的荀子还提出了什么主张?
3.材料三图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物,请分别概括他们的核心思想主张。
4.依据材料四,归纳“百家争鸣”出现的重要意义。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
右图漫画反映了春秋战国时期哪一思想家的思想主张(   )
A.孔子       B.老子       C.韩非子     D.墨子

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
春秋战国时期,学派纷呈。其主张能体现下表所示内容的学派是( )
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