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第六单元 第17课 君主立宪制的英国——2021-2022学年历史人教统编版九年级上册“6+1”

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“君主的身份是人世上最高的东西,因为国王不仅是上帝在人间的副手,而且他还被上帝自己叫作神。”詹姆士一世言论的核心是(   )
A.君权神授,王权至上                    B.教权高于一切
C.国王只对教皇负责                    D.议会至上

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变为“民授”,它根本性地改变了在英国已存在千年之久的王权性质。英国的这种变化发生于(   )。A.1640年     B.1689年     C.1783年     D.1789年

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“另一个人”是指(   )
A.詹姆士一世     B.詹姆士二世     C.查理一世     D.克伦威尔

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
近代历史上英国有过一段短暂的共和国时期(1649-1660年),这期间掌握国家权力的是(  )
A.查理叔侄                         B.詹姆士兄弟
C.威廉夫妇                         D.克伦威尔父子

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
抓关键词是历史学习的方法之一。与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是(   )。A.英国“光荣革命”                    B.美国独立战争
C.日本明治维新                      D.俄国农奴制改革

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
英国通过1640年革命和其后的“光荣革命”,逐渐把“王权关进了制度的笼子”。这里的“王权”被关进了哪个“笼子”里?(   )
A.《独立宣言》                       B.《人权宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》                   D.《权利法案》

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料
回答相关问题。
 材料一:
许多其他沉重捐税仍继续违法征收,有些甚至不合理到这种程度,纳税的总数竟超过货物的价值。
——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书
 材料二:
从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少的权利,而在于明确划分了议会和王权的权利界限,使双方以后得以避免因权限模糊而发生严重的权利冲突,英国也因此获得一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。
——张新宇《从<权利法案>看英国革命》
1.对材料一中的问题,《权利法案》对此是如何规定的?
2.《权利法案》颁布于哪年?其颁布标志着英国确立了怎样的政治体制?
3.根据材料二,请从政治和经济两个方面说明《权利法案》颁布的重要意义。

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