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第三单元 第9课 中世纪城市和大学的兴起——2021-2022学年历史人教统编版九年级上册“

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“广大市民募集金钱,赎买回来城市的自治权,还建立了自治机构。但是,主教背信弃义,在挥霍完金钱后,又取消了城市的自治权。于是市民坚持斗争十多年,终于取得了自治权。”这座城市”是(   )
A.英国伦敦                          B.法国琅城
C.意大利佛罗伦萨                       D.德国慕尼黑

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、领主的特许状和城市法的保护;13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议。”材料说明城市居民( )
A.地位得到了提高                    B.居住环境得到改善
C.饮食质量得到改善                   D.经济得到了发展

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
中世纪是西欧历史上最黑暗的时期
然而
中世纪黑暗中仍然存在着光明
成为推动时代向前发展的力量之源。
阅读下列材料
回答问题。
  【破土的萌芽——城市的出现】
  材料一

城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。……当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡。
  材料二
在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
  【最美的花朵——大学的兴起】
  材料三

城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生。
1.从材料一中找出西欧城市兴起的主要条件。
2.根据材料二,归纳中世纪西欧城市的特点。“拥有日益增长的自治权”最典型的是哪个城市?
3.结合材料三和所学知识,分析中世纪大学兴起的原因。
4.中世纪的大学具有很高的自治地位,体现在哪些方面?它是否不再受教会和国王的束缚?

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