※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。禹因治水有功,又被舜推荐为继任者。这种做法称为( )
A.禅让 B.世袭 C.分封 D.专制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国历朝历代统治者都非常重视对边疆的管辖。下表中所列内容对应无误的一项是( )
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选项
朝代
机构
管辖地区
A
西汉
西域都护
西藏
B
元朝
澎湖巡检司
琉球(今台湾)
C
明朝
宣政院
新疆
D
清朝
伊犁将军
东北
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如果让你制作一张以“传承优秀传统文化”为主题的手抄报。下列素材可以入选的有( )
①张仲景提倡预防疾病的“治未病”理论②李白创作的具有浓郁浪漫情怀的诗歌③促进世界远洋航海技术发展的指南针④深受群众喜爱的中国国粹——京剧A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。这表明明朝( )
A.开创科举制度 B.推行重文轻武
C.提倡尊孔崇儒 D.大兴文字狱
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国《泰晤士报》某日报道:“天子已退位,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。”该报道评论了( )
A.洋务运动的背景 B.戊戌变法的内容
C.辛亥革命的影响 D.五四运动的成果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
盐城有很多以英烈姓名命名的地名,八(6)班同学搜集到部分英烈的一些信息(下表),发现他们都牺牲于( )
朱廉贻(1904—1941年) 万岗(1920—1943年) 郭猛(1913—1943年)陈发鸿(1915—1944年) 王亭泉(1913—1945年) ……
A.北伐战争时期 B.抗日战争时期
C.解放战争时期 D.抗美援朝时期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1971年10月26日,毛泽东说:“马上就组团去,这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的,派一个代表去,让‘乔老爷’(乔冠华)当团长。”此次“乔老爷”的行程是( )
A.赴印度讨论和平共处五项原则
B.到万隆参加亚非会议
C.参加第26届联大行使合法权利
D.签署中美《联合公报》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近来我国科技喜讯不断:5月15日,天问一号携带的“祝融号”成功登陆水星;5月30日,天舟二号与天和核心舱完成自主交会对接。下列成就与此属一个领域的是( )
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.导弹核武器试验成功进行
C.“东方红一号”发射成功
D.屠呦呦团队发现了青蒿素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
观察下图政治体制示意图,它体现了( )
A.古印度的种姓制度 B.古希腊城邦的特点
C.日本大化改新的内容 D.俄国农奴制改革措施
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
通过数据分析我们能够发现许多历史信息,分析下图柱状图数据,英国原棉需求量增长主要因为( )
A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的应用
C.内燃机的推广 D.电动机的普及
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
特朗普曾宣称:美国历史上只有戴大帽子的林肯比他强。你认为林肯“强”在( )
A.领导独立战争,赢得民族独立
B.制定1787年宪法,确立共和政体
C.废除奴隶制度,维护国家统一
D.采取国家干预手段,渡过经济危机
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某战役是典型的阵地战、消耗战。双方伤亡近百万入,故有“绞肉机”“屠场”之称,这场战役发生在( )
A.萨拉热窝 B.凡尔登 C.斯大林格勒 D.珍珠港
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
观察下图,下列主题最适合▲处的是( )
A.凡尔赛体系的出现
B.华盛顿体系的确立
C.一战后国际新秩序的形成
D.二战后多极化趋势的发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
区分史实与史论是历史学习的重要要求,下列表述中,属于“史论”的是( )
A.1947年,美国出台“杜鲁门主义”
B.1947年,美国提出“马歇尔计划”
C.1949年,北大西洋公约组织成立
D.冷战是一种非战争非和平的对峙状态
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
某同学进行探究性历史学习,出现“1991年底”、“戈尔巴乔夫”、“两极瓦解”等关键词,由此判断该同学在探究( )
A.罗斯福新政 B.诺曼底登陆 C.经济全球化 D.苏联解体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下图是某国际组织的旗帜,旗帜中间徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影,由橄榄枝组成的花环相托,象征世界和平。该组织是( )
A.联合国 B.华沙条约组织
C.欧洲联盟 D.世界贸易组织
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近期日本要将核污水排入太平洋引发热议,有网友创作漫画讽刺日本的所谓“文明”,观看到把核污水排入大海。此事件提醒人类要关注的问题是( )
A.人口增长过快 B.世界粮食短缺
C.全球气候变暖 D.生态环境恶化
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
稻香话
丰年
农业系民生。阅读材料
回答问题。
材料一
距今10000年左右,我国长江中下游的先民开始栽培如下图的农作物,……距今7000年的浙江余姚某遗址也发现了此作物大量谷壳的堆积。
——摘编于部编义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料二
文帝重视农业,十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半,即三十税一,并成为汉朝定制。文帝时,丁男徭役减为“三年而一事”,算赋也由每年百二十钱减为四十钱。
——翦伯赞《中国史纲要》(上)
材料三
安史之乱后,黄河流域陷入长期藩镇割据混战中,此时的南方保持了相对稳定。北方人口大量南迁。南方兴修了大量的水利工程,水稻生产技术逐步提高,有力地推动了南方农业的发展,加速经济重心南移。
——齐涛《中国古代经济史》
材料四
明代《农政全书》记载上海等地出现了稻棉轮作制……这些都是很好的经验。
——曾勋、马成《农学历史》
请回答:
1.据材料一,指出图中是何种农作物?结合所学知识,指出“某遗址”是哪一原始居民的生活区域?
2.据材料二,概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称为什么?
3.据材料三,指出南方农业发展的原因。结合所学知识,指出我国古代经济重心南移最后完成的朝代。据材料四,指出明代江南地区水稻耕作技术提高的表现。
4.综合上述材料并结合所学知识,请你为我国农业发展献计献策。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
百年风华茂
风雨
倍
兼程
阅读材料
回答问题。
材料一
中国共产党历史上部分重要会议
时间
会议
历史地位
时间
会议
科学理论
① 年
中共一大
开天辟地
1945年
③
毛泽东思想
1935年
遵义会议
②
1997年
中共十五大
④
1978年
十一届三中全会
深远转折
2017年
中共十九大
习近平新时代中国
特色社会主义思想
材料二
中国革命中的“农村中心”思想,是毛泽东在中国社会的复杂环境中,严格遵循从实际出发的原则,坚持把马克思主义中国化,在实践中顽强探索的成果,……最终开创了“农村包围城市、武装夺取政权”这条中国革命的成功之路。
——张弛、黄少群《共产国际与毛泽东“农村中心”思想的提出和实践》
材料三
按照当时的政策,每年给予沈菜舟(恒源祥创始人)定息5万元人民币。他每个月的工资有人民币1000多元……
——吴基民《绒线大王恒源祥在公私合营前后》
材料四
有些专家学者觉得中国经济要栽大跟头,可中国没有我,……它跑的速度比其他国家都快。……中国这40多年来,更多的是实践的成功,是创业的成功。
——金一南《为什么是中国》
材料五
2020年11月23日,是一个载入史册的不平凡的日子,我国最后9个贫困县实现贫困退出。……打赢脱贫攻坚战,为人类减贫事业作出历史贡献,为全球减贫治理提供了中国智慧和中国方案。
——摘编于《中国共产党简史》
请回答:
1.据材料一并结合所学知识,完善表格中横线处的内容。
2.据材料二,概括“中国革命成功之路”形成的特点。据材料三并结合所学知识,指出改造恒源祥这类企业过程中的创举。20世纪80年代为解决祖国统一问题,我党又提出了哪一个创新构想?
3.据材料四并结合所学知识,指出“中国这40多年来”的“成功”主要得益于哪一项伟大决策?据材料五,指出中国脱贫成就对世界的影响。
4.综合上述材料,你认为实现中华民族伟大复兴,我们必须要有什么样的坚守?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
思想引波涛
历史掀巨
澜
。阅读材料
回答问题。
材料一
生活在城市中的市民积极投身到商品经济中,……他们的人身都是自由的。……因而,市民在从事商品经济的活动中,强烈地感受到独立个人的价值,感到自由、平等的可贵,感到占有财富的愉快。
——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》
材料二
由于受到17世纪自然科学,尤其是牛顿万有引力定律的影响,启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发,强调人的自然权利。
——庄锡昌《西方文化史》
材料三
《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合,产生了十月革命的伟大实践。……
——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》
请回答:
1.据材料一并结合所学知识,指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响?指出该思想最早兴起的国家及对欧洲资本主义的影响。
2.据材料二,指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。结合所学知识,指出启蒙思想家们的主要思想及其与法国大革命的关系。
3.结合所学知识,指出材料三中的“宣言”发表的意义。据材料三,指出该纲领性文献的特点及在俄国的革命实践活动。
4.综合上述材料,概括思想变革与社会发展之间的关系。
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