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[教学设计] 人教版八年级物理下册《11.3动能和势能》教案

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(一)能量

1.能的概念:能够对外做功的物体具有能量,简称能。

2.实质:物体做功的过程就是能量转化过程。

3.能量的单位:焦耳(J)

【例6】关于功和能的说法,下列几种说法,正确的是()

A.具有能的物体一定正在做功

B.物体具有的能量越大,它做的功就越多

C.物体做的功越多,它具有的能量就越大

D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大

(二)动能

1.问题探究

现象分析

风吹着帆船航行,风对帆船做了功风(流动的空气)具有能量

子弹能击穿靶,子弹对靶做了功运动的子弹具有能量

急流的河水把石头冲走,水对石头做了功流水具有能量

运动的钢球打在木块上,把木块推走,钢球对木块做了功运动的钢球具有能量

总结发现:运动的物体具有能。

2.动能:物体由于运动而具有的能叫做动能。一切运动的物体都具有动能。

3.实验探究:动能的大小与哪些因素有关

结论:

【例7】一列正在减速进站的载有乘客的地铁,小李同学坐在该车的座位上。在进站过程中,以站台为参照物,对该列车和小李同学的叙述正确的是()

A.小李同学的运动状态保持不变

B.小李同学的动能不变

C.列车的运动状态保持不变

D.列车的动能减小

(三)势能

1.重力势能

现象分析

人们在打木桩时,先把重锤高高举起,重锤落下就能把木桩打入地里被举高的重锤能对木桩做功,说明举高的重锤具有能量

在高空中的铅球落到地上,能在地上打出一个小坑高处的铅球能够做功,高处的铅球具有能量

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