※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
国宝青铜器“何尊”上的铭文记载,武王灭商后告祭于天:“余其宅兹中国,自之辟民……”(意为:我将中国作为统治地,亲自统治那里的民众)。这一记载反映了( )
A.“中国”一词早在西周时便有记载
B.西周对当时的中国实行了分封制
C.武王统治时期,中国已完成统
D.何尊上的铭文是中国最早的文字
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
实物史料真实地反映了人类过去的实践,蕴含了丰富的信息。下面两幅实物图片能佐证( )
A.新疆地区是中国领土的一部分
B.少数民族地区实行了行省制度
C.中央政府对西藏地区进行管辖
D.少数民族的宗教首领接受册封
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“封侯非我愿,但愿海波平。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这些诗句表达的共同主题是( )
A.勤劳勇敢的民族传统 B.开放包容的精神气度
C.爱憎分明的思想内涵 D.慷慨豪迈的报国情怀
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
探寻历史事件的逻辑关系,是我们学习历史的重要方法。下面是小武同学围绕中国古代的“建筑工程”整理的笔记,其中逻辑关系正确的是( )
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选项
历史史实
历史结论
A
战国时期,秦国修建都江堰
秦国成为战国后期最强盛的国家
B
秦朝修筑万里长城
秦朝疆域不断扩展,空前辽阔
C
隋朝开凿大运河
加强了南北地区政治、经济和文化交流
D
明朝营建故宫
反映了专制主义中央集权的高度强化
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有学者认为,近代中国实际上经历了“西化”“反西化”“近代化”三个交叉的探索过程下列各项中,符合“西化”和“反西化”的事件分别是( )
A.虎门销烟和太平天国运动
B.洋务运动和义和团运动
C.洋务运动和戊戌变法
D.太平天国运动和义和团运动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某导演筹拍的电影《1912年北京故事》,反映了中华民国的新气象。以下场景能够入选电影的是( )
A.百姓到东郊民巷县衙处伸冤
B.一男子强行被军警剪掉辫子
C.街头报童叫卖《新青年》杂志
D.进步青年踊跃报考黄埔军校
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面图表数据来自于2018年《西藏自治区政府工作报告》。这些成就的取得得益于( )
A.“一国两制”构想的推行
B.和平共处五项原则的提出
C.人民代表大会制度的确立
D.民族区域自治制度的建立
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国国务卿基辛格1971年访华时,曾提出“双重代表权”方案,即同意北京和台北在联合国都有席位,被周恩来总理拒绝。这说明( )
A.中美两国在台湾问题上达成了共识
B.我国政府始终坚持一个中国的立场
C.中国已经恢复在联合国的合法席位
D.联合国允许大陆和台湾均派出代表
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《中世纪西欧城市与城乡关系的转型》中指出:“中世纪西欧城市的出现主要是经济自然发展的结果。城市最早的手工业是为满足城镇及周围乡村居民日常需要的,如,铁器制作、皮革鞣制和皮具是其基本行业,城市是农产品与城镇手工业产品相交换的场所,乡村的部分农产品也通过城市运往外地市场,农村居民所需的外地商品,也主要从城市市场上取得。”对材料信息理解正确的一项是( )
A.城市经济沟通了东西方贸易
B.自给自足占据主导地位
C.市场经济侵蚀瓦解农村经济
D.商品经济开始渗透农村
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从1565年开始,西班牙人把亚洲,尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银形成繁盛的“丝一银”对流,这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该现象体现了( )
A.新航路的开辟促使世界市场开始形成
B.欧洲各国资本主义经济的产生和发展
C.“三角贸易”为欧洲国家带来丰厚利润
D.中国政府放弃了闭关锁国的贸易政策
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《共产党宣言》指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力。比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。”对这段话理解正确的是( )
A.提出阶级斗争是阶级社会的主要矛盾
B.肯定资产阶级推动历史发展进步作用
C.认为无产阶级创造了巨大的社会财富
D.主张用暴力方式推翻资产阶级的统治
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
李华同学参加历史项目化学习
开展了“爱我家乡”系列社会实践调查活动
请你一起参与完成第
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1.李华同学参观了山西省博物院,在“晋魂”系列展厅,拍摄了下面文物照片,并整理了相关简介。此文物最重要的历史价值在于( )
A.提供了研究当时社会状况的实物史料
B.见证山西地区是文物发掘的最大省份
C.说明晋国是最早实行分封制的诸侯国
D.反映了青铜器实用性与艺术性相结合
2.李华同学准备利用假期去太行革命老区进行社会实践活动,其行程安排:左权县麻田八路军太行纪念馆—左权将军殉难处—欣赏左权民歌。在参观的过程中,他还学唱了左权民歌《太行游击战》,该民歌反映了( )
A.八路军在正面战场沉重打击日本侵略者
B.太行山最早开展游击战
C.人民群众踊跃参军,支持八路军抗日
D.敌后战场抗日节节胜利
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
思想解放、法制建设、国际合作是促进社会发展的必要条件。阅读下面图文信息
回答相关问题。
1.【思想解放】思想解放促进社会转型。写出下面①处的代表人物和②处的代表作品,并概括材料中的两场思想解放运动产生的共同作用。
2.【法制建设】法制建设是人类文明进步的途径。分别简述下面两部法律文献的历史进步性。
3.国际合作】国际合作是社会进步的助推器。结合史实,分别简述国家邮政总局发行下面两枚纪念邮票的理由。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
经济发展是国家富强的基石。阅读下列材料
结合所学知识
回答问题。
材料一
南北朝时期,北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加,单位面积耕地所负载的人口大大增多,这就迫使农民实行复种制(一年两熟),稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁,普遍采用插秧技术,缩短了水稻在大田中的生长期,双季稻在南方出现
——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
材料二
在1760年,英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手劳动。1830年左右,工人们基本已按工厂制度组织,在厂内进行机器生产
——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》
材料三
内战的结束意味着“战时共产主义"这种权宜之计已经失去其原有的价值于是它立即被摒弃了。农民们拿起了武器,反对无偿的征用。……注重实际的列宁认识到让步是不可避免
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1.根据材料一,概括促进南方经济发展的因素。
2.材料二中,英国棉纺织业的生产方式和生产组织形式各发生了什么变化?指出发生这些变化的原因
3.根据材料三,简述列宁做出“让步”的具体措施及其历史作用。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
维护世界和平是人类孜孜以求的目标。阅读下列材料
结合所学知识
回答问题
材料一
材料二
反法西斯战争大事记(部分)
材料三
回首最近100多年的历史,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战……上世纪上半叶以前,人类遭受了两次世界大战的劫难,那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造和平……冷战结柬后,各方最殷切的诉求,就是扩大合作、共同发展
——2017年1月18日习近平在联合国日内瓦总部的演讲
1.根据材料一,分别简述1919年的“和约”对德国和1922年的“公约”对中国的影响
2.从背景、影响等方面比较材料二中画线处的两个“宣言”的相似之处。
3.根据材料二,概括20世纪三四十年代反法西斯战争的特点。
4.根据材料三并结合所学知识,指出冷战结束后,各国“扩大合作、共同发展”的具体表现。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
创新发展
交流互鉴是
人类社会不断发展的动力。李老师以“创新之路”为主题设计了下面的学习任务单
请你一起参与完成相关学习任务。
任务一
【走进人物——见证科学发明之路】
任务二
【解读文献——探寻革命救国之路】
任务三
【阐述史实——感悟创新发展之路】
1.分别从下面两组图片中各选一位,简述其发明对人类社会产生的影响。概括两组科技发明反映出怎样的发展趋势?
2.结合下列材料中的信息,分别说明中美两国是如何探寻救国之路的。
3.开拓创新,锐意进取,与时俱进才会不断在危局中寻找新机,在新局中闯出新路。以“危局为题,写一篇150字左右的小短文。
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