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导课：（实用、新颖、简洁） 一、设置情景，引入新课： [演示实验]1）闭合开关，小灯泡发光说明了什么？ 2）将电源正、负两极与灯泡两端断开，小灯泡不亮了，这现象说明了什么？为什么？ 二、研讨、交流（求助、互助5分钟左右） [讲述]：灯泡的钨丝及导线里虽然都有大量的自由电子，但因为没有接通电源，它们只作无规则的热运动，并不发生定向移动形成电流。当灯泡与电源接通，灯泡里就有电流，这说明电源可以使电路中的自由电荷定向移动形成电流。为什么电源有这种作用呢？就因为电源的两极间有电压。 三、教师重点讲、讲重点，提问设疑（补助15分钟左右） 一）电压（用符号U表示） 1.采用类比法进行教学： （1）研究水流是怎样形成的。 水压是使水发生定向移动形成水流的原因。 抽水机的作用是：保持一定的水压，形成持续的水流。 （2）灯泡中的电流又是怎样形成的呢？（如图） 电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。 电源的作用：保持一定的电压，使电路中不断有电流通过。 电源是提供电压的装置。 2.电压的单位：伏特（V） 在国际单位制里，电压的单位是伏特，简称伏(V)。 此外，常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等 | 
