※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是( )
A.阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲
B.新航路开辟把世界连成一体
C.香港在1997年回归
D.文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中世纪晚期,西欧社会处于转型阶段。原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现。这里的资本主义生产方式是指( )
A.工厂和乡镇企业 B.租地农场和工厂
C.乡镇企业和手工工场 D.租地农场和手工工场
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它是( )
A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国
C.奥斯曼土耳其帝国 D.罗马帝国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亚当·斯密曾指出,美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使( )
A.世界开始连成一个整体
B.西欧获得了急需的金银
C.世界贸易中心转至美洲
D.西欧拥有新的殖民航线
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
罗马共和国建立于公元前509年,罗马帝国开始于公元前27年,这两个时间也可以表示为( ) A.公元前5世纪初期,公元前1世纪初期
B.公元前6世纪初期,公元前1世纪初期
C.公元前5世纪晚期,公元前1世纪晚期
D.公元前6世纪晚期,公元前1世纪晚期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
世纪英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是( )
A.希腊人创造出的法学体系沿用至今
B.近代西方文明复原了古希腊文化
C.希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明
D.希腊文明是近代欧洲文明的源头
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个发现对世界历史的共同影响是( )
A.把世界开始连为一体
B.复兴了古典文化
C.促进了欧洲资本主义社会的产生和发展
D.揭露和批判了教会的黑暗
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
艾周昌在《早期殖民主义侵略史》中写道:“非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了废墟,那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢?”导致这一现象出现的主要原因是( )
A.非洲国家普遍落后,外出打工
B.印第安人全部死亡,美洲劳动力不足
C.欧洲殖民者进行罪恶的奴隶贸易
D.欧洲国家需要更多的自由劳动力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的”。以上规定反映出( )
A.量刑定罪有了文字依据
B.重视良好道德的培养
C.遵守法律是罗马人的职责
D.罗马法十分残酷野蛮
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一带一路”倡议不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等合作,共享发展成果。以下与这个理念相符的是( )
A.罗马帝国的扩张 B.十字军东征
C.阿拉伯数字西传 D.阿拉伯帝国的扩张
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用,一方面它刺激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的是( )
A.大学的形成促进了城市自治
B.大学的形成刺激了城市的贸易
C.大学的形成促使城市更加繁荣
D.大学的形成使城市的影响力扩大
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是( )
A.城市的自然条件优越 B.城市相对独立和自由
C.城市的空气比较清新 D.城市已不受国王管辖
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
封建时代的欧洲,虽然处在教会神学的控制之下,但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代的历史的叙述,错误的是( )。A.庄园经济流行 B.西欧城市重新兴起
C.西欧大学纷纷兴起 D.伯里克利建立津贴制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累.英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口.”从这段史料中得出的结论是( )
A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展
B.奴隶贸易促成了新航路的开辟
C.奴隶贸易给英国带来大量劳动力
D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一个考古队从中国出发,自东向西去考察亚非文明古国,最后一站是( )
A.黄河流域 B.印度河流域 C.两河流域 D.尼罗河流域
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是( )
A.“以眼还眼,以牙还牙。”
B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。”
C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
D.“给我一个支点,我将撬动整个地球。”
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料
回答问题
以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图象称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为图象可以加深对历史变迁的理解。
仔细观察下列图片,回答问题:
1、图1和图3一类,图2和图4一类;古希腊文化;佛教文化。2、图4是图2建筑风格中国化的结果;图1的建筑影响了图3的建筑风格。3、洛阳龙门石窟;登封少林寺;巩义石窟等。
1.观察上述图片,请把它们分成两类,并指出这两类图片内容分别承载了什么文化?
2.根据你分类的情况,任选其中一类,说明其建筑之间有什么传承关系?
3.请再举一例河南境内与图4文化渊源相同的遗存。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料
回答问题
某班根据此以古希腊为例
开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗
?
”为主题的讨论会。请你参与讨论
完成下面试题。
1.依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界产生的影响有哪些?
2.通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么?
3.简单说说古代雅典文明与古代中国文明的最大的政治制度区别?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料
回答问题
材料一:
在中世纪,人类意识的两个方面--内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
材料二:
文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料三:
我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。
——哥伦布日记
请回答:
1.材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么?
2.你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”的?
3.请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正。从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。
4.文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料
回答问题
材料一:
我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料二:
“
我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
材料三:
把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民:国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
——摘自《世界历史》九年级上册
1.材料一中“全体人民”指的是什么?伯里克利改革在政治上产生了什么影响?
2.材料二这场改革后西欧乡村出现了哪种典型的组织形式?
3.材料三反映的这次改革对日本社会发展有什么影响?
4.综合上述材料及所学知识,谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
请依据
下面图片反映的历史信息
并结合所学知识
写一篇
80-120
字的小短文。
(
要求
:
题目自拟
史实正确
语句通顺
表述
完整
体现出图片
反映史实之间的区别。
)
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