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河北省2019-2020学年八年级第一学期期中考试历史试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“到1860年,这个中华文明古国被西方彻底打败并羞辱了,俄国人既强调贸易收益也强调取得领土。”“到1860年”,俄国人“取得领土”的条约有(   )
①中俄《北京条约》②中俄《改订条约》③中俄《瑷珲条约》④中俄《勘分西北界约记》A.①②       B.①③       C.②③       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”对此理解正确的是(   )
A.鸦片战争激化了中国的社会矛盾,导致太平天国运动爆发
B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“太平天国的历史作用不在于‘运动’本身‘革命’,而在于引发了生死竞争”,迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。”该观点认为太平天国运动(   )
A.沉重打击了清政府统治
B.客观上推动了中国近代化
C.顺应了中国历史发展趋势
D.不能承担民主革命的重任

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出:“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”这里所说的“包含着逸出旧轨的趋向”指的是(   )
A.引进了西方先进的科学技术
B.创办了一批近代企业
C.对西方列强的侵略起了一定的抵制作用
D.刺激了中国民族资本主义的产生和发展

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
孙中山评价一场运动时说道:用大刀、肉体和联军相搏,伤亡枕籍,还是前赴后继,其勇锐之气殊不可挡。所以经过那次血战之后,外国人才知道中国还有民族思想,这种民族是不可消灭的。这场运动指的是(   )
A.太平天国运动                         B.洋务运动
C.义和团运动                          D.辛亥革命

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
条约签订后,大沽炮台被全部毁掉,北京到山海关一线外国军队可以驻扎,中国军队不得在此驻军。“条约”指的是(   )
A.《南京条约》                       B.《北京条约》
C.《马关条约》                       D.《辛丑条约》

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列起义是孙中山和黄兴共同领导参加的有(   )
①萍浏醴起义②广西起义③黄花岗起义④武昌起义A.①②       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”。“第一,觉得凡不是中国人都无权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此推论,梁启超认为辛亥革命(   )
A.增强了国民的民族民主意识
B.使民主共和观念深入人心
C.打击了帝国主义的侵略势力
D.扩大了人民的民主和自由权利

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
作为新文化运动的领导人之一,陈独秀曾被人们称为“中国思想界的清道夫”,他把“启蒙之水洒向那“孔孟弥漫的大道上”。材料中的“启蒙之水”是指(   )
A.门户开放     B.自强求富     C.救亡图存     D.民主科学

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
90多年前,一群青年学生发出了“外争主权,内除国贼”的怒吼,掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是(   )
A.巴黎和会上中国外交失败
B.中国无产阶级队伍不断壮大
C.中国顽固派对改革的阻挠
D.北洋军阀的反动统治

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
五四运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭,一直受到历史叙述的重视。下列关于五四运动表述正确的是(   )
A.五四运动是一场以广大人民群众为主力的伟大爱国运动
B.五四运动是一场资产阶级领导的爱国运动
C.五四运动是中国近代史上一次伟大的改革运动
D.是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读材料
回答问题。
 材料一:
新文化运动是一次空前的思想解放运动。运动中,进步的知识分子针对尊:孔复古的逆流,掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。
 材料二:
新文化运动的倡导者认为“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞:节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要封拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”
——摘编自张春海、陈叶群《百年回眸》
1.阅读材料,结合对教材内容和相关书籍的学习,深入分析新文化运动兴起的历史背景。
2.根据材料二并结合所学知识,分析新文化运动的历史影响。

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