※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是小明学习世界古代某一部法律文献时制作的知识卡片。请判断,他学习的是( ) 
A.《权利法案》 B.《拿破仑法典》
C.《罗马民法大全》 D.《汉谟拉比法典》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权利,而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。””庄园主刑事司法法权的机构是( )
A.公民大会 B.元老院 C.庄园法庭 D.人民法院
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用关键词标志重大历史内容是学习历史的重要方法。以下历史内容与关键词对应正确的是( )
A.人文主义一自强求富一民主科学一三民主义
B.自强求富一人文主义一三民主义一民主科学
C.人文主义一三民主义一自强求富一民主科学
D.人文主义一自强求富一三民主义一民主科学
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元12世纪前后,随着社会生产力的提高,工商业逐渐发展,西欧各地出现了城市复兴的景象。西欧城市获得自治的方式主要有两种:金钱赎买和武装斗争。那么下列城市中属于在武装斗争中获得自治的是( )
A.英国伦敦 B.意大利威尼斯
C.德国柏林 D.法国琅城
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是( )
A.古埃及奴隶制度 B.《汉谟拉比法典》
C.古印度种姓制度 D.西欧封建等级制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
大河流域是孕育人类文明的摇篮,下列选项搭配正确的是( )
A.印度河、恒河———古埃及———金字塔
B.两河流域———古巴比伦———汉谟拉比法典
C.尼罗河———古印度———甲骨文
D.黄河、长江———中国———种姓制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《荷马史诗》相传由盲诗人荷马创作。这部史诗反映了( )
A.早期希腊社会 B.早期罗马社会
C.古代巴比伦 D.古代印度文明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其一组的解说员展示搜集的材料如图方框。判断其所选的专题是( )
A.古代印度 B.古代埃及 C.古巴比伦 D.古代希腊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
15、16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比,不同点是( )
A.得到统治者支持 B.使用指南针辨别方向
C.促进资本主义发展 D.到达非洲东海岸
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
14世纪中叶,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求摆脱宗教束缚,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这一运动起源于( )
A.法国 B.德意志 C.英国 D.意大利
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
查理统治时期的法兰克王国强盛一时,版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时欧洲最大的王国。后来分裂成为哪些国家的雏形( )
①德意志②意大利③法兰西④西班牙A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西欧封建制度形成的纽带是( )
A.土地封赐 B.宗法制度 C.爵位封赐 D.宗教改革
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是( )
A.关禁闭 B.处以罚金
C.判处有期徒刑 D.判处流放外地
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
根据材料
回答问题。
材料一:
从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸的手工工场.文艺复兴.新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。
材料二:
经过漫长的航行后,他和同伴于1492年突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,就是现在美洲的巴哈马群岛。印第安人说:“他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。”
1.据材料一中“人的发现”和“地理大发现”分别指什么事件?
2.材料一中“人的发现”这一事件的性质是什么?
3.材料二中的他是哪个国家的哪一位航海家?
4.最早开辟新航路的是哪两个国家?
5.“人的发现”和“地理大发现”共同的作用是什么?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：容易
阅读下列材料
:
帝国地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的物品也传入帝国,原来较落后的帝国西部,城市如雨后春笋般地建立起来。
请回答:
1.材料中的“帝国”是指哪一个国家?
2.帝国初期大致相当于中国哪一朝代?当时中国称该国什么名称?帝国同中国往来的贸易通道叫做什么?
3.该帝国建立的时间什么时候?建立者又是谁?他首创了什么政治形式?
4.地中海何时成为该帝国的内湖?该帝国最终分裂为哪两个国家
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料
回答问题。
材料一:
我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上默默无闻。
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二:
改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。
材料三:
一切土地归国家所有,政府把国有土地按一定面积划分,授予农民。土地不准买卖,死后归还。每六年授田一次。改革行政制度,建立起了以天皇为中心的中央集权。
1.材料一中所说的“我们”指的是哪个城市国家(城邦)?其最高权力机构是什么?哪些人可以参加该机构并行使自己的政治权利?
2.材料二反映了西欧封建社会的什么制度?这一制度最先开始于哪一个国家?
3.材料三反映的是哪国的什么改革?改革对该国有何重大意义?改革有何启示?
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