※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”西汉时期,抗击匈奴的名将是( )
A.窦宪、窦固 B.卫青、霍去病
C.窦固、霍去病 D.窦宪、卫青
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦汉时期,反击匈奴的战争之所以具有正义性,是因为( )
A.维护国家统一 B.保护了中原地区的经济文化
C.促进了民族交融 D.打击了外族入侵
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
国家主席习近平提出的共建“一带一路”倡议,赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。丝绸之路成为沟通历史与未来,连接中国与世界的符号。中国古代丝绸之路的开拓者是( )
A.张骞 B.玄奘 C.班超 D.甘英
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
培根曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人缜密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。下列不属于使人“明智”的是( )
A.以古为鉴,博古通今
B.用发展的眼光看历史问题
C.站在现在,以自己的好恶评价历史人物
D.以历史名人为榜样,学习做人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列历史史实与汉高祖有关的事( )
①焚书坑儒②书同文车同轨③下令兵皆罢归家④与匈奴和亲A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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走投无路的贫苦农民在巨鹿人张角的号令下,纷纷揭竿而起,向官僚地主阶级发动了猛烈攻击。材料描述的这次起义是( )
A.黄巾起义 B.国人暴动 C.牧野大战 D.巨鹿之战
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《三国志》记载:公烧其余船引退,士卒饥疫、死者大半。”其反映的事件( )
A.是我国古代东西方往来的大动脉
B.为曹操统一北方地区奠定了基础
C.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
D.标志着三国鼎立局面正式形成
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生活在汉武帝时的富商张三想给朋友祝寿,置办礼品。他不可能买到的东西是( )
A.汗血马 B.蔡侯纸 C.核桃 D.葡萄
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱,导致了西晋亡国以及近300年的动乱。该内乱是指( )
A.七国之乱 B.八王之乱 C.赤壁之战 D.文景之治
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我国现存最早一部完整的农书,是北魏农学家贾思勰撰写的( )
A.《齐民要术》 B.《伤寒杂病论》
C.《农政全书》 D.《本草纲目》
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周杰伦创作的中国风歌曲:兰亭临帖行书,如行云流水····忙不迭,千年碑,易拓却难拓你的美。当你唱的他这首歌时,会想到哪位书法家( )
A.张旭 B.王羲之 C.柳公权 D.颜真卿
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中国古代有一改革家,果断地抛弃本民族落后的东西,积极吸纳汉族的先进文明,使本民族得到快速发展,并且促进了黄河流域的民族大交融。他是( )
A.商鞅 B.秦始皇 C.张骞 D.魏孝文帝
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当你重回498年的北魏的时候,不可能看到的现象是( )
A.在洛阳的街头,人们都穿着汉族的服装
B.在朝廷中大臣都在用鲜卑语向皇帝汇报
C.一家人正在举办婚礼,新郎是鲜卑人,新娘是汉族人
D.一个老师正在提问一个叫元拓的学生
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民族交融是指各民族间共同生活,彼此学习,共同发展,逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。下列属于经济生活交融的现象是( )
A.兽医术、相马术、畜产品等逐步为汉人所接受
B.少数民族与汉族通婚
C.汉人胡服,胡人汉服
D.改鲜卑姓氏为汉姓
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中国是一个统一多民族的文明古国,虽然曾出现过多次分裂的局面,但统一始终是历史的主流。下列选项中都曾实现统一全国的王朝是( )
A.西周,东汉,南朝 B.东周,东汉,东晋
C.秦朝,西汉,西晋 D.秦朝,前秦,东晋
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我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻“”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上,除了稻米之外,还有各种北方面食。出现这种现象的主要原因是( )
A.人口南迁和民族交融的影响
B.面食的营养价值高
C.南方自然条件优越
D.南方人口增多
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在陕西省韩城市角,有一座古柏环绕的汉太史公墓,郭沫若题诗:龙门有灵秀,钟毓人中龙。学殖空前富,文章旷代雄。功业追尼父,千秋太史公。这位“太史公”的杰作是( )
A.《史记》 B.《新语》 C.《楚辞》 D.《论语》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
把曹魏、北魏、西晋、前秦等几个政权,归属同一类的标准是( )
A..都由少数民族建立 B.都曾统一过北方
C.都曾定都洛阳 D.都进行过改革并取得成功
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一位德国数学家总结道:历史上一个国家所得到的圆周率的精确程度,可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志。最能证明此观点的杰出科学家是( )
A.贾思勰 B.蔡伦 C.顾恺之 D.祖冲之
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易中天<中华史---无敌的帝国艺术>认为:始皇的焚书,武帝的尊儒,动机和说法都一样:天下大乱,皆因思想自由,言论不一。由此可见,作者认为他们的”动机”是( )
A.树立皇帝的权威 B.发展思想文化
C.统一思想,巩固统治 D.消灭异端学说
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汉朝先后开辟了多条海上航线,被称为海上丝绸之路。当时沿此线路最远可到达的国家和地区是( )
A.印度半岛、锡兰 B.朝鲜半岛,日本
C.南海诸岛、苏禄 D.阿拉伯,俄罗斯
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关于西晋王朝,下列说法不正确的是( )
A.三国归晋,是一个统一的政权
B.司马睿建立西晋,定都建康
C.是一个短命王朝
D.西晋被少数民族推翻
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中华民族历来富有改革创新精神,秦国商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。下列选项属于他们改革变法的共同点是( )
A.巩固了奴隶主贵族的统治 B.促进了民族大交融
C.学习了儒家思想文化 D.加速了封建化的进程
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佛教很快受到封建统治者提倡和扶植的主要原因是( )
A.传播者的努力 B.老百姓的喜爱
C.佛教教义有利于封建统治 D.佛教地位的重要
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
麦克哈特的“影响人类历史进程的100名人”排行榜中,蔡伦排在第七位;美国《时代周刊》公布的“有史以来最佳发明家”中,蔡伦上榜。以下关于蔡伦的成就正确的是( )
A.发明了造纸术 B.写成<伤寒杂病论>
C.改进了造纸术 D.创立了道教
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料
回答问题。
材料一:
汉高祖刘邦为了汉室江山永固,曾分封子弟到各地做诸侯王。随着时间推移,诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。汉景帝时采纳了晁错的建议,试图用武力和法令直接削藩,结果引起了七国之乱,晁错被诛。到汉武帝时,王国问题终于得到了彻底解决。
材料二:
秦时明月汉时关,滚滚黄河蓝蓝的天,生死梦,山河恋,君与臣,恩与怨,万里江山千钧担,守业更比创业难。
——《大汉天子》主题曲
材料三:
今·····是以上亡(无)以持一统······臣愚以为诸(凡是)不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。材料四:汉武帝在开发利源方面,最重要的还是新经济政策的实施,包括······新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊和孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
请回答:
1.结合材料一,说出汉武帝在守业中解决了哪一困扰中央的重大问题?从材料中找出这一问题的形成原因。
2.“万里江山千钧担,守业更比创业难”,结合材料二和所学知识,对汉武帝来说,守业还有哪一难处?他采取了什么措施?
3.材料三反映了董仲舒的什么思想主张?当时在位的皇帝还采取了什么措施加强儒学教育?有何影响?
4.根据材料四并结合所学回答,“新货币的发行以及盐铁酒的专利”分别指什么措施?
5.根据以上材料并结合所学知识,概括指出汉武帝对历史发展作出的贡献。我们应该如何客观评价汉武帝?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
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回答问题。
材料一:
然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,由是信之。
——《汉书·张骞李广利传》
材料二:
踏着串串悠长的铃声,一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了。驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙,一支支驼队,驮着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了,驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路,穿过岁月的风尘,永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
材料三:
汉朝设立西域都护,对西域进行政治、军事管理,在通往中亚西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为往来使团、商旅,提供食宿和安全保护······
材料四:
汉朝丝绸之路路线图
请回答:
1.材料一中,张骞“凿空”西域表现出怎样的精神品质?
2.根据材料二,写出古代丝绸之路双向交流的物品。你认为古代丝绸之路在中外交流中有何作用?
3.材料三认为,“丝路”的长期维持,主要得益于西汉政府设立的哪一最高长官对西域进行有效管辖?写出设置的时间及意义分别是什么?
4.根据材料四中的图片写出丝绸之路的路线。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
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回答问题。
材料一:
(
江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
——《史记》译文
材料二:
三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域······各民族纷纷建立自己的政权······他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜,为躲避战战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成南迁的浪潮。
材料三:
《
晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”
请回答:
1.《晋书》里描写的东晋时的江南与《史记》中描述的西汉时的江南有什么不同?
2.依据材料二指出,大批北方民众纷纷渡江南下,形成南迁浪潮的主要原因是什么?这一现象导致的直接结果是什么?
3.根据所学知识,请你谈一谈从材料一到材料三这一变化的原因。
4.上述材料反映的是江南经济变化的过程,对我们今天的经济建设有何启示?
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