※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
鸦片战争后签订的条约开放了五个通商口岸,第二次鸦片战争后签订的条约共开放十一个通商口岸,这说明列强发动两次鸦片战争的共同目的都是为了( )
A.武力占领中国 B.打开中国市场
C.实行资本输出 D.控制海关税收
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
观察“沙俄侵占中国北方领土示意图”。图片所反映的史实( )
A.发生在鸦片战争前后
B.使中国丧失150多万平方千米领土
C.首开割占中国领土先例
D.造成中国东南边疆危机四伏的局面
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表是某同学的学习笔记。其中,空白处可填写的内容是( )
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《天朝田亩制度》
主张
平均分配土地,废除私有
目的
建立人人平等的理想社会
进步性
太平天国的革命纲领,反映了千百年来农民要求获得土地的强烈愿望
局限性
A.具有反封建的思想意识 B.滋生了腐败
C.具有盲目排外的落后性 D.带有空想性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“京师同文馆有统一的课程设置和管理章程,基本不学‘四书五经’之类的传统科目,被人视为中国近代新式学校的发端。1902年并入京师大学堂,京师大学堂于1912年更名为北京大学”。这段材料说明京师同文馆( )
A.以培养翻译人才为目的 B.创办于洋务运动时期
C.促进了中国教育近代化 D.是当时国家最高学府
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图漫画采用比喻、象征等手法,针破时弊。它揭示的社会现状是( )
A.列强掀起“瓜分”中国的狂潮
B.八国侵华加深了民族危机
C.美国提出“门户开放”的照会
D.清政府成为“洋人的朝廷”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
哲学家唐君毅曾说:“太平天国与义和团之事件,其产生之原因主要是政治的,太平天国是要排满,义和团是要灭洋。但在口号标语上说,太平天国是打着上帝的旗帜,而义和团之口号,亦是要排斥洋教,而打着中国道教诸神的旗帜。”对此理解正确的是,太平天国运动与义和团运动( )
A.都颁布了土地纲领
B.都利用宗教信仰发动群众
C.都主张推翻清朝统治
D.都被中外反动势力联合绞杀
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“有人说,中国是带着耻辱进入20世纪的。因为20世纪的第一年,中国的首都北京在时隔40年后又一次被列强入侵。”材料中两次入侵北京的列强都有( )
A.英法 B.英美 C.美日 D.英俄
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面年代尺记录了孙中山早年的革命活动,其中“成立同盟会”处应填写的是( )
A.1898年东京 B.1900年南京 C.1905年东京 D.1912年南京
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
孙中山在《民报》发刊词中,把同盟会的政治纲领阐发为三民主义。其中,民权主义主张推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国;国民一律平等,总统和议员由国民选举产生。据此判断,同盟会的政治纲领中与民权主义相对应的是( )
A.驱除鞭虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋……则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。”孙中山评价的是( )
A.金田起义 B.三元里抗英 C.黄海海战 D.黄花岗起义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史地图蕴含了丰富的历史信息。观察下图,从中可以得出的信息是( )
A.武昌起义发生在1912年
B.山西等省响应武昌起义
C.中华民国以武昌为首都
D.袁世凯窃取了革命果实
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
电视连续剧《走向共和》以史诗般的艺术笔触全景式地呈现了中华各民族人民推翻帝制、走向共和这一波澜壮阔的艰难历程,再现了1890年至1917年约30年间的中国近代历史。该剧结束的1917年是民国( )
A.六年 B.七年 C.八年 D.九年
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“万户涕泪,一人冠冕,其心尚有‘共和’二字存耶?既忘共和,即称民贼……誓死戮此民贼,以拯吾民。”孙中山发表这篇《讨袁檄文》的原因是( )?A.宋教仁遇刺身亡 B.二次革命失败
C.袁世凯复辟帝制 D.护国运动成功
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列著作或杂志中,成为新文化运动重要阵地的是( )
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
为了支援学生的爱国斗争,从6月5日起,上海工人举行罢工,上海商人也举行罢市。在上海工人大罢工的影响下,北京、唐山、汉口、南京、长沙等'地工人相继罢工,罢工浪潮席卷全国20多个省,100多个城市。”材料反映出五四运动的( )
A.主力成为工人阶级 B.爆发地点是在上海
C.中心移至北京等地 D.斗争目标得以实现
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
近代以来
西方列强的侵略
使中国
一
步步沦为半殖民地半封建社会
中国人民也为改变自己的命运而奋起抗争。根据下面图文信息
回答相关问题。
1.根据图一、图二提示信息,写出近代列强发动的侵华战争的名称。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">2.根据年代尺,简述中国近代沦为半殖民地半封建社会的过程。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">3.下面是某同学在观看了影片《林则徐》《甲午风云》后制作的知识卡片,请将其内容补充完整。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
近代以来
为了实现国家富强
先进的中国人进行了救亡图存的探索。阅读下列材料
结合所学知识
回答问题。
材料一
19世纪60年代到90年代在中国社会发生的洋务运动,引进和学习西方先进的科学技术,创办和发展军事工业、民用工业……洋务官僚们没有意识到,他们为了维护封建专制统治,却不自觉地走向自己预期目的的反面。
——夏东元《洋务运动史》
材料二
鲁迅先生说“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的”……甲午海战第三鞭打来,才知西人强者兵,所以强者不在兵,没有科学、没有经济、没有政治的变法不行。一步三回头,以至使中国引进西学,走向世界的近代化运动的步伐缓慢。
——《中西500年比较》
材料三
光绪三年(1877年),英国传教士李提摩太到山西赈灾,会见山西巡抚曾国荃,并向他提出一个“西化”山西的方案,山西这才有了一个开风气的动议。但是,李提摩太的包括开矿、兴实业、办学校在内的大规模“西化”山西方案,却被曾国荃拒绝了。四年以后,张之洞由京官出任山西巡抚。这个名闻一时的清流派健将,却在山西这块相对封闭的土地上,开始了他的洋务生涯,山西也由此而迈开了近代化的步子。
——《洋务运动和山西近代化》
1.材料一反映出洋务运动有何特点?怎样理解他们“不自觉地走向自己预期目的的反面”这一观点?
2.结合材料二指出“第三鞭打来”后,中国在引进西学方面的新认识。结合“变法”内容,说明当时先进的中国人是如何将这一认识付诸行动的。
3.比较洋务运动与材料二所述事件的异同点。
4.根据材料三,概括山西近代化的特点。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
新文化运动和五四运动均为中国近代历史上一场深刻的思想解放运动。下面是王老师围绕这些史实
为同学们制作的自主学习任务单
请你参与完成。
任务一
【识读图片—解释历史现象】
任务二
【情境再现—体会思想的力量】
国人欲摆脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重
吾国欲图世界的生存,必弃数千年相传之官僚的、专制的个人政治,而易以自由的、自治的国民政治。
——陈独秀
西洋人因为拥护德、赛两位先生,闹了多少事,流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
任务三
【材料研读—阐述历史认识】
新文化运动是一次反封建的思想解放运动,它的兴起为五四运动的爆发作了思想准备。在五四运动中,新文化运动进一步发展。
——郝侠军等《中西500年比较》
任务四
【联系现实—感悟文化传承】
1.观察图一,结合所学知识,分析新文化运动兴起的背景。图二运动爆发的导火线是什么?
2.材料反映了陈独秀怎样的思想主张?概括新文化运动的影响。
3.阅读材料,指出新文化运动和五四运动有着怎样的关系,并以史实说明
4.少年强则国强,作为新时代的青少年,请你谈谈自己将如何传承五四精神。
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