※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “人们一说起中国发现的远古人类化石,没有不提到北京人的。”下列关于北京人的叙述,错误的是( ) A.他们已经掌握磨光和钻孔技术 B.他们依然保留着猿的某些特征 C.他们已懂得用火烧烤食物 D.他们能够制作和使用工具
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 历史学家认为:我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻,我国是亚洲稻的起源地之一。下列遗址能够证明这一论点的是( ) A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “禹传启”“家天下”说明我国古代开始实行哪一制度( ) A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 文物是了解历史的第一手资料。通过下图所示文物,可以了解哪一时期的历史( ) A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 与春秋时期的战争相比,下列不属于战国时期战争的特点是( ) A.战争规模大,参战兵力多 B.交战区域广 C.继续打着“尊天子,攘四夷”的旗号来拓展疆土 D.持续时间长
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励( ) ①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A.②③ B.①③④ C.①② D.①②③
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 《帝国的终结》深刻探究了中国君主专制制度形成和灭亡的原因。书中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( ) A.统一货币、统一度量衡 B.“焚书坑儒” C.统一文字 D.实现国家统一和创立中央集权制度
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 战国末期,有位思想家提倡法治,主张改革。秦王嬴政读了他的著作后,赞叹不已,说:“我得见此人,死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是( ) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模的农民起义,起义地点是( ) A.陈县 B.大泽乡 C.巨鹿 D.荥阳
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造( ) A.半两钱 B.五铢钱 C.蚁鼻钱 D.铲形币
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 假如你穿越到西汉,皇帝命你负责监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。那么你的职务应该是( ) A.御史大夫 B.太尉 C.刺史 D.司隶校尉
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “公元26年,即光武帝刘秀称帝的第二年,下诏书,令民间释放奴婢”,材料中的“光武帝”建立的朝代是( ) A.西周 B.东周 C.西汉 D.东汉
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “无有张骞通异域,安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于( ) A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 他撰写了中国古代第一部纪传体通史,鲁迅先生将此著作誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。“他”是( ) A.孔子 B.司马谈 C.司马迁 D.班固
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等 阅读材料 : 材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,…… ——《战国策?秦策一》 材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料三:公元前209年,有900多贫苦农民,被征发到渔阳戍守边境,他们走到蕲县时,遇上大雨,道路被冲毁,不能按期到达。按照秦法,误期就要处死,他们中的两个小队长,杀死了两个押送的军官,领导大家举行起义。 1.材料一中的“商君”是谁?“商君治秦”是指哪一历史事件? 2.材料一中的“商君治秦”这件事对材料二中的“秦王扫六合”有什么作用? 3.材料三中“领导大家举行起义”指的是什么事件?根据材料三并结合所学知识,概括这次起义爆发的根本原因是什么? 4.综合上述材料和问题,你能从中得到什么认识?
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