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湘阴县知源学校2021届九年级上学期期末考试历史试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
古埃及是世界文明古国之一,古埃及文明属于(  )
A.海洋文明     B.大河文明     C.商业文明     D.封建文明

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
古代印度形成了严格的等级制度,根据这个制度,掌握神权的是(  )
A.刹帝利     B.吠舍       C.婆罗门     D.首陀罗

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
黑格尔曾说,古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指(  )
A.雅典民主政治                         B.等级制度
C.《汉谟拉比法典》                       D.罗马教廷

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
罗马共和国时期没有君主,主持日常政务的官职是(  )
A.元老       B.元帅       C.执政官     D.元首

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
世界古代史上,在不同时期不同地区,先后兴起了四个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。在下列帝国中,按兴起时间顺序排列正确的是(  )
①拜占庭帝国②亚历山大帝国③阿拉伯帝国④罗马帝国A.①②③④     B.③④①②     C.②④①③     D.②③①④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
13世纪初,牛津大学形成。牛津大学校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。其中书上用拉丁文写着《圣经》里的一句话“主照亮我”。据此可以推断(   )
A.国王兼任中世纪大学校长
B.中世纪大学脱离教会控制
C.世俗文化的发展受到阻碍
D.基督教影响中世纪文化教育

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映了(   )
A.印度种姓制度                       B.雅典民主政治
C.欧洲封建等级制度                     D.日本大化改新

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
统一是历史发展的必然趋势,但每个国家走向统一的道路各不相同。下列属于加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是(  )
A.金钱赎买     B.改革       C.伊斯兰教     D.外族征服

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
以下符合文艺复兴时期流行思潮的语句是(  )
A.国家和君权是上帝的创造物
B.上帝的伟大是人不能企及的
C.人文主义
D.上帝随意创造和毁灭一切

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2018年2月20日,91岁的英国女王伊丽莎白二世,首次出席伦敦时装周。伊丽莎白二世作为英国女王只是名誉上的君主,并没有实权,这主要是英国哪部法律文献的制定(  )
A.《权利法案》                   B.《独立宣言》
C.《人权宣言》                   D.《解放黑人奴隶宣言》

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
美国独立战争开始的标志是(  )
A.苏格兰人民起义                  B.来克星顿枪声
C.萨拉托加大捷                   D.巴黎人民攻占巴士底狱

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
把法国大革命推向高潮的是(  )
A.三级会议的召开
B.“雾月政变”
C.罗伯斯庇尔等雅各宾派掌握政权
D.国民公会的召开

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
14—16世纪,欧洲发生了巨大变化,产生这些变化的根本原因是(  )
A.新航路开辟                      B.资本主义萌芽
C.宗教改革                       D.文人、学者的推动

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
马克思主义诞生的标志是(  )
A.《权利法案》                      B.《独立宣言》
C.《人权宣言》                      D.《共产党宣言》

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
1872年,明治政府内阁提出:“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋。移开明之风于我国,将使我国迅速进步……”表明当时日本(   )
A.决心全面学习西方                   B.策划推翻幕府
C.准备对外开港通商                   D.发动殖民掠夺战争

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关近代科学与文化历史知识,搭配正确的是(  )
A.牛顿——《战争与和平》
B.达尔文——《物种起源》
C.梵高——《英雄交响曲》
D.托尔斯泰——“人间喜剧”

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
毛泽东说:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”这主要由于十月革命(   )
A.建立了第一个无产阶级专政的国家
B.成立了资产阶级临时政府
C.推翻了沙皇专制统治
D.废除了俄国农奴制

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
巴黎和会是帝国主义大国的分赃会议,下列最能体现这一性质的是(   )
A.德国取消普遍义务兵役制
B.阿尔萨斯和洛林归还法国
C.德国的海外殖民地由英法日等国瓜分
D.德国支付大量赔款给战胜国

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
一战后,在印度民族独立运动中领导非暴力不合作运动的历史人物是(  )
A.章西女王     B.玻利瓦尔     C.圣马丁     D.甘地

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
初三的同学们在学完“世界反法西斯战争”的内容后,整理的笔记如下。其中有一项错误,请你找出来(   )
A.性质:世界人民反法西斯的正义战争
B.同盟:不同性质的国家联合协同作战
C.转折:欧洲战场斯大林格勒战役胜利
D.结束:一九四五年五月八日德国投降

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,这篇演说提出的政策,后来被称为“杜鲁门主义”,它的出台标志着(  )
A.美苏冷战开始                       B.两极格局形成
C.美苏争霸开始                       D.第三世界崛起

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列哪一项是苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的共同作用
(
  
)
A
削弱了政府的权力
 
        
        
B.
巩固了资本主义制度
 
C.
促进了国民经济的恢复
 
        
D.
加速了二战的爆发
A.美苏冷战开始                       B.两极格局形成
C.美苏争霸开始                       D.第三世界崛起

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
15世纪,欧洲殖民者开始侵入非洲,逐步建立起了在非洲的殖民体系。这一体系最终崩溃的标志是(   )
A.埃及的独立                    B.纳米比亚的独立
C.南非的独立                    D.“非洲独立年”的出现

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
欧洲给世界留下了丰富的文化遗产。阅读材料
回答下列问题
:
 材料一
古希腊繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术。雅典以公民在法律面前人人平等的原则,开启了世界民主政治之先河,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
 材料二
15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期,世界开始连成一个整体……在西欧,社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束,资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
 材料三
1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上居有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1.材料中雅典开启了世界民主政治之先河的是哪一历史事件?
2.“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件?这一历史事件对欧洲产生了哪些影响?
3.依据材料三并结合所学知识,分析欧洲“成为全球主人”的原因。

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
近代史上两次工业革命影响深远。阅读下列材料
结合所学知识回答问题。
 材料一
珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工,后来做了木匠;骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工……在19世纪后期,自然科学特别是热学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产技术紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
 材料二
 材料三
工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重,主要表现为水体污染和空气污染,由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。举世闻名的“雾都”伦敦之得名,除了英国独特的地理与气候条件外,恐怕与18、19世纪的工业化密不可分。
1.材料一哪一发明成为第一次工业革命开始的标志?据材料一,归纳第二次工业革命的特点。
2.材料二中图一和图二是两次工业革命时期发明的交通工具。请分别写出这两种交通工具的名称以及它们各自运用的动力机。
3.据材料三,概括工业革命和城市化的出现对人类社会产生的影响。4.综合上述材料,谈谈你对科技发展的认识。

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读材料
请回答问题。
 材料一
1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。法令规定,农奴具有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,……农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买……
 材料二
苏联早期的领导人布哈林说“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”
 材料三
(日本)在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……——选自《大国崛起》解说词材料四大国之谜,当然还有另外的答案
,那就是体制创新……美国在20世纪30年代,又加了政府干预经济的手段
1.依据材料一概括该法令的核心内容是什么?这一法令为俄国资本主义经济的发展提供了哪些条件?
2.材料二中苏联“通过市场关系走向社会主义”指的是哪一经济政策?
3.材料三中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件?根据材料三,分析引发这次“弃旧图新”的外部因素。
4.依据材料四,20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题,实施了什么政策?有何积极作用?

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