※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 在一部介绍埃及风光的影片中,有这样一句解说词:“这是世界七大奇迹之一。”“这”指的是( ) A.A B.B C.C D.D
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 胡夫的金字塔,约建于公元前前2580年,这个时间也可表述为( ) A.公元前25世纪初 B.公元前25世纪末 C.公元前26世纪初 D.公元前26世纪末
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下面是某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是( ) A.A B.B C.C D.D
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如果想要研究世界上第一部较为完整的成文法典,你最好去( ) A.伊拉克 B.法国 C.中国 D.美国
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 法典明显保留了一些原始时代的观念。同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。该“法典”是( ) A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》 C.《汉谟拉比法典》 D.《罗马民法大全》
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度是( ) A.分封制度 B.专制制度 C.领主制度 D.种姓制度
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 古代印度形成种姓制度后,把持国家军事和行政大权的国王属于的等级是( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列四幅图片与佛教有直接关系的是( ) ABCDA.A B.B C.C D.D
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为( ) A.英国人都是希腊的后裔 B.希腊人曾经统治过欧洲 C.希腊是西方文明之源 D.英国人和希腊人生活习惯一样
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “斯巴达作为古希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积相当于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”这段材料主要反映了( ) A.城邦以独立的政治单位立于希腊世界 B.城邦实行较民主的政治 C.城邦商品经济发达,农、工、商并重 D.城邦小国寡民的突出特点
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是( ) A.海外贸易 B.文化教育 C.军事外交 D.民主政治
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 斯巴达克起义是古罗马历史上最大的一次起义,也是古代社会大规模奴隶反抗事件,在世界历史上具有重大意义。它发生在( ) A.罗马城邦时期 B.罗马共和国时期 C.罗马帝国时期 D.西罗马帝国时期
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 有史学家认为:________不是罗马一城的历史,也不是意大利的历史,而是当时地中海地区史。横线处应填入( ) A.罗马城邦 B.罗马共和国 C.罗马帝国 D.西罗马帝国
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 《十二铜表法》中说:“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是( ) A.奴隶参与了立法 B.习惯法的内容被摒弃 C.成文法的规定不能改变 D.贵族对法律的垄断被打破
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 与今天全世界通用的公元纪年方法有关的文化是( ) A.佛教文化 B.基督教文化 C.伊斯兰教文化 D.儒家文化
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 2016年2月12日,梵蒂冈天主教教皇方济各与俄罗斯东正教大主教基利尔一世在古巴正式会面。这是自1054年教会大分裂以来,两大宗教领袖千年来的首都会晤。其实,他们信奉的是同一宗教,即( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 “农奴的房舍、可耕地、草地、森林、湖泊、河流都归领主所有,农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们。”文中的情景出现在( ) A.希腊“古典时代” B.中国夏商时期 C.种姓制度的印度 D.中世纪的西欧
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “庄园规定,庄园中的男子不能娶庄园外的女子,同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外,除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明( ) A.庄园主具有一定的权威 B.庄园主完全决定农奴的婚姻 C.庄园是西欧社会的基础 D.庄园法庭限制庄园主的特权
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 646年(大化改新)元旦,孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省一台,地方设国、郡、里;实行征兵制。此段材料反映了大化改新的( ) A.背景 B.性质 C.内容 D.影响
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( ) A.明治维新 B.大化改新 C.戊戌变法 D.种姓制度
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象,属于社会意识形态。根据以下信息判断它是( ) ①它被元朝时产生的回族所信仰②它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用③它的经典是《古兰经》A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 通过图中箭头指向可看出下图反映的是( ) A.希波战争 B.罗马帝国扩张 C.佛教的传播 D.马可?波罗来华
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这说明文艺复兴运动( ) A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威 C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下边作品可以直接反映的信息是( ) A.教会对人们实行精神控制 B.资本主义在西欧萌芽并发展 C.神学在西欧得到广泛宣传 D.刻画人物为主体现人的个性
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 某班同学正在排练历史剧《哥伦布》,适合“哥伦布”的台词是( ) A.我到达了印度 B.我发现了新大陆——美洲 C.我发现了好望角 D.我完成了史无前例的环球航行
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的直接目的是( ) A.寻求大量黄金 B.“发现”美洲新大陆 C.完成环球航行 D.收复耶路撒冷
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是( )。A.亚历山大东征 B.郑和下西洋 C.丝绸之路开通 D.新航路的开辟
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您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等 阅读材料 完成下列要求。 材料一 材料二 大约在150—180年间,世界各地区之间建立了广泛的联系,其中包括生物意义上的交流。跟随着欧洲探险者漂洋过海,美洲的玉米、花生、烟草等在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。190年后,推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化,新的通信媒体已经将世界联系在一起,并推动全球文化的融合。这一历史发展的历程,让我们再次看到人类历史的发展趋势——在交流与融合中共同发展。 ——摘编自杰里?本特利《新全球史》 1.根据材料一,指出示意图反映的历史事件名称,并从A、B、C三条路线中找出哥伦布发现新大陆的路线。(填字母) 2.根据材料一和所学知识,从全球化的角度概括这一事件的历史意义。 3.根据材料二和所学知识,归纳16世纪以来世界各地建立起广泛联系的表现和产生的影响。 4.综上所述材料,概括你从中得到的启示。
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