※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
限制王权,建立了君主立宪制的资产阶级统治,开始由人治走向法治的文件是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.《法典》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确定了比较民主的资产阶级政治体制的一场资产阶级革命是( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命
C.美国独立战争 D.鸦片战争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于法国大革命说法,正确的是( )
A.启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备
B.革命胜利后颁布《权利法案》
C.《拿破仑法典》的制定将革命推向高潮
D.萨拉托加大捷是法国大革命的转折点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
按照泰国宪法规定,现在的国王没有多少实际权力,只是象征性的国家元首;国家的决策者是议会、总理和内阁成员。据此判断,泰国实行( )
A.君主立宪制 B.君主专制 C.联邦总统制 D.联邦议会制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
他出生在德国的一个音乐世家,28岁就患有耳疾,后双耳完全失聪。《英雄交响曲》是他的代表作。他是( )
A.达.芬奇 B.莎士比亚 C.贝多芬 D.巴尔扎克
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法国大革命期间,制宪议会通过了一部法律文件,文件宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。这部法律文件是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《宅地法》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“这是人类历史上民主制度对专制制度的一次重大胜利,它不仅奠定了一个大帝国崛起的政治基础,也宣告了世界资产阶级时代的到来。”“它”是( )
A.新航路的开辟 B.英国资产阶级革命
C.法国大革命 D.美国独立战争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
史实是历史事实,史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是( )
A.1789年,巴黎民众攻占巴士底狱
B.《人权宣言》宣称:在法律面前,所有的公民都是平等的
C.法国大革命传播了资产阶级自由民主思想
D.拿破仑主持制定《拿破仑法典》
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
纵观历史,古今中外政治制度的确立、发展、完善有利于推动人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一
中国作为一个多民族的统一国家……几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
--张岂之《中国历史十五讲》
村料二一位美国学者曾说:“美国1787年宪法是一种由天才设计,并可由蠢材运作的体系。
--部编版《义务教育教科书教师教学用书)九年级历史上册
1.材料一中“几千年来的政治制度”是指什么制度?这种政治制度思想出自战国时期哪一-学派主张?在地方行政制度上,秦朝和元朝分别有何创新
2.阅读材料二回答:哪位“天才”主持制定了美国1787年宪法?这部宪法确立了什么政体?此宪法在资本主义发展史上有何重要影响?
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
列举17-18世纪英国、美国、法国资产阶级革命的名称。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
在历史发展的进程中,和平与发展是主流,世界各国人民共同努力,共建美好家园。
材料一:
1689年,英国议会通过:国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。
——摘编自统编教材《世界历史》九年级上册
材料二:
人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权力其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三:
在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能有平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。
——《人权宣言》
材料四:
马克思预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大得无比的革命力量一电力的火花将取而代之。”
材料五:
1921年10月28日,(苏俄)一份给外国人特许权的合同在克里姆林宫正式签署,23岁的阿曼德·哈默获得了一所石棉矿的特许经营权。
——摘自《大国崛起》
材料六:
1933年3月,一位总统在演说中说:“我向你们保证,我对自己立下誓言,要向美国人民实行新政。”
——摘编自統编教材《世界历史》九年级下册
1.材料一出自什么文献?该文献用什么形式明确划分了议会和王权的权力界限。
2.根据材料结合所学知识,归纳材料二、材料三两部文献反映的共同思想。
3.四中的“蒸汽大王”是谁?“电力的火花”把人类带进了什么时代?
4.材料五中的现象得益于什么政策的实施?材料六中的这位总统是谁?
5.材料五的政策和材料六中的新政起到的共同作用是什么?
6.根据上述材料和问题探究,谈谈在我国社会主义现代化建设过程中,我们应该怎么做。
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