※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国的爱迪生发明电灯后立即创立自己的电器公司;德国的本茨发明汽车,随后便成立奔驰汽车厂;瑞典化学家诺贝尔拥有约100家工厂。这些都说明第二次工业革命( )
A.科技发明很快转化为工业生产
B.集中在德国和瑞典两国
C.科技发明与工业生产无关
D.主要是欧洲国家在进行
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图所示的是世界上最早的火车和飞机,为这两者提供动力来源的分别是( )
A.前者是蒸汽机,后者是电动机
B.前者是内燃机,后者是电动机
C.前者是内燃机,后者是发电机
D.前者是蒸汽机,后者是内燃机
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。1866年,德国人西门子研制出实用的发电机。电动机也很快发明出来。人类社会由此进入了( )
A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.网络时代
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
第二次工业革命最显著的成就是( )
A.内燃机的发明 B.化学工业的出现
C.电的广泛应用 D.汽车的出现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”“另外一个大得无比的革命力量”是指( )
A.珍妮机的发明 B.火车机车的发明
C.电力的广泛应用 D.飞机的发明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
他发明了耐用的白炽灯泡等,在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛应用。他是( )
A.瓦特 B.爱迪生 C.本茨 D.法拉第
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一只只银燕把不同地区、不同种族、不同肤色的人们紧密地联系起来。对于现代人来说,早晨还在泰州,下午已毫无倦意地出现在千里之外的另一座城市,这已经是十分平常的事了。”材料中的交通工具发明于( )
A.德国 B.英国 C.法国 D.美国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
口罩在抗击新冠肺炎疫情期间发挥了重要作用,其核心材料熔喷布主要以石油提炼的聚丙烯为原料。在石油化学工业领域,发明人造纤维的是( )
A.本茨 B.诺贝尔 C.海厄特 D.夏尔多内
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
恩格斯在《英国工人阶级现状》中描述︰“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气,最能助长肺结核的发展。”在伦敦工会1883年的报告中,有1/3的工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是( )
A.医疗技术水平不断下降
B.农业衰退导致食物短缺
C.工业革命造成环境恶化
D.人口膨胀致使工人贫困
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在1750—1850年间,欧洲人口从1.4亿增加到2.65亿,到1900年猛增到4亿。这主要是由于( )
A.欧洲城市的扩大与发展 B.欧洲开放的移民政策
C.两次工业革命的开展 D.欧洲国家联合的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
19世纪以来,英国妇女纷纷走出家庭。据统计,1851年全国约1066万妇女中,参加工作的就有280多万人,约占全国劳动者的30%。由此可见,在当时( )
A.妇女已成为工业生产的主体
B.妇女政治地位大大提高
C.工业革命推动妇女角色转变
D.社会贫富分化日益加剧
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
19世纪中期以前,城市的卫生和居住条件很差,城市的设施不完善,这主要是因为( )
A.城市缺乏统一规划 B.民众生活习惯较差
C.人口数量急剧增加 D.大众教育相对落后
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料
回答问题。
材料一
珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工,后来做了木匠;骡机的发明者克隆普顿是个纺纱工兼织工;生产熟铁的搅拌法是工厂主科特和他的工头彼得?奥尼恩斯发明的。只有……瓦特具有一定的科学知识……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史?近代史编》
材料二
第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看,则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史?近代史编》
材料三
在第二次工业革命于19世纪60—70年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高潮期,如……德国和俄国,有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史?近代史编》
根据上述三则材料,归纳第二次工业革命的特点。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
某校九年级
(1)
班同学以“大国的兴衰发展史”为主题开展探究活动
请你参与。
材料一持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果……工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象,而不是纯粹的技术现象。这已经变得一目了然了。人们注意到,最先工业化的国家是那些与英国的文化和社会最相似的国家。
——摘编自奇波拉《工业革命前欧洲的社会与经济》
材料二1904年在美国圣路易斯举办的世博会,给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有:电气馆,这是当时最引人注目的展馆,爱迪生曾亲自到展馆检查;机械馆,供应世博会的能源,是实业家流连忘返的地方;运输馆,汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活的变化,也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响,极大地促进了世界经济整体化的趋势。
1.根据材料一并结合所学知识,指出工业革命的动力机器是什么,并指出英国哪些“文化和社会"现象促进了工业革命的发生。
2.根据材料二,结合所学知识,指出第二次工业革命的动力是什么,并从生产关系和全球化两方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。
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