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2020-2021学年九年级下册历史人教统编版同步课时作业 第3课 美国内战

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
美国内战爆发后,林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是( )
A.摧毁英国殖民统治                   B.建立联邦制共和国
C.维护国家统一                     D.解放黑人奴隶

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
历史叙述包括史实与评价,下列属于历史评价的是(  )
A.1860年林肯当选为美国第16任总统
B.1861年南方军队挑起战争,美国内战爆发
C.1865年南方军队投降,美国内战结束
D.美国内战是一场维护国家统一的战争

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“19世纪中期,美国北方工商业资本家要求保护国内市场和原料……希望废除奴隶制,增加自由劳动力;南方种植园主把棉花等原料大批销往英国,力主降低关税,保留奴隶制……双方矛盾不可调和,于1861年爆发南北战争。”材料说明美国南北战争爆发的根本原因是(  )
A.黑人奴隶制的存在阻碍美国资本主义经济的发展
B.黑人奴隶不堪忍受压迫,奋起反抗
C.美国北方人天生正义,不能容忍非人道的奴隶制
D.美国南方人反对林肯担任总统

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
19世纪初,俄国全国人口中农奴占很大比重,农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商;美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植,利润丰厚,因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是(  )
A.农奴是廉价的劳动力                  B.工业革命发展滞后
C.奴隶贸易非常繁盛                   D.缺乏自由的劳动力

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指(   )
①北方资本主义经济制度②南方封建经济制度③北方奴隶制经济制度④南方奴隶制种植园经济制度A.①②       B.②③       C.③④       D.①④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
1862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的……解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”为此他颁布了(   )
A.《独立宣言》                   B.1787年美国宪法
C.《宅地法》                    D.《解放黑人奴隶宣言》

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“在战争危局下,他择时打出了最后一张牌——废奴。”这场战争是(   )
A.英法争霸战争                       B.美国独立战争
C.英荷争霸战争                       D.美国南北战争

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
1862年10月,马克思在《北美事件》一文中大胆地预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯(   )
A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利
B.消除了美国社会存在的种族歧视现象
C.参与制定和完善了美国1787年宪法
D.颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
林肯在竞选中主张解放黑奴,但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年,他又发表了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明,他当时的最高宗旨是(   )
A.拯救联邦政府,维护国家统一
B.团结黑人奴隶,战胜南方叛军
C.放弃废奴主张,向奴隶主妥协
D.保护白人利益,坚持种族歧视

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
世纪
年代
俄国和美国在近代化的道路上
面临着相似的问题
它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料
回答问题。
  材料一
1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国出产35万吨),消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。
  材料二
1861以后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
  材料三
美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑人奴隶占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑人奴隶成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
1.材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
2.据材料二、三并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
3.综上所述,依据俄美的近代化历程,写出关于社会发展的两条经验。

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
世纪中叶
美国上空翻滚着不安的阴云。阅读下列材料
回答问题。
【名人评析透视美国】
  材料一当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争。
——马克思
【大选获胜聚焦林肯】
  材料二林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
【宣言废奴永获自由】
  材料三从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
【英雄殉道扬名世界】
  材料四马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”
1.材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?
2.用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。
3.这一政策出台后,对当时的美国产生了怎样的影响?
4.材料四中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?

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