※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“统契丹,建政权,都上京,为太祖”。所描述的是契丹历史上的哪一位君主( )
A.阿保机 B.元昊 C.阿骨打 D.赵构
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西夏政权是由( )民族建立的A.党项族 B.女真族 C.契丹族 D.汉族
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《栾城集》中记载:“澶渊之盟后,(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”从这段材料中能得到的信息是( )
A.北宋军事实力大为增强
B.辽的军事实力大为削弱
C.北宋人民经济负担加重
D.辽宋之间保持和平局面
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是( )
A.地方军阀割据的时代
B.诸侯交替掌握政权的时代
C.民族政权并立的时代
D.封建国家统一的时代
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元10世纪到13世纪,中华大地呈现出民族政权并立的局面。这些政权虽由不同民族建立,但都为中华民族的发展做出了贡献。以下属于这个时期的少数民族政权有( )
①辽②北宋③金④南宋⑤西夏A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
南宋和金议和,双方约定的界限为( )
A.黄河至海河 B.淮水至大散关一线
C.划长江而治 D.长城
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如果你生活在澶渊之盟后的北宋,对你生活合理的描述是( )
①用自己家生产的丝织品交换契丹人畜养的良马②赋税增加,负担加重③过年时喝米酒④生活用具多是陶器⑤和朋友一起玩蹴鞠A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①②③⑤
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
材料二是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。
——《宋史·高宗本纪》
1.材料一反映的是中国历史上的哪一事件?该事件发生在哪两个政权之间?
2.材料二反映的是哪一事件?该事件有什么影响?
3.材料一、二反映的史实体现了当时怎样的时代特点?两则材料在内容上有什么相同之处?
4.谈谈你对材料一、二事件的看法。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
两宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期,政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
规定双方为兄弟国家,送每年向辽纳岁币,绢20万匹、银10万两。
材料二:西夏向宋称臣,宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤,节日再另行赏赐。
1.上述二则材料反映的分别是什么事件?
2.简述材料二中的“西夏”的建立,并列举出西夏的汉化措施。
3.如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”?
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