※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于法兰克王国演变的历史,排序正确的一项是( )
①查理曼帝国分裂为后德意志、法兰西、意大利三国的雏形②克洛维建立法兰克王国③克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位④教皇在罗马为查理加冕,称查理大帝A.②③④① B.②③①④ C.①③②④ D.④③②①
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是铸有查理大帝正面像的钱币,以下事件与查理大帝有关的是( )
①建立法兰克王国②继续实行鼓励基督教发展的政策③800年时,教皇为其举行了加冕礼④四处征伐A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
庄园经济是西欧中世纪乡村的重要组织形式,某班同学自编了一场小话剧来模拟庄园法庭。下列情景符合史实的是( )
A.法庭的审判者由佃户推举产生
B.法庭定时开庭
C.法庭固定设置在庄园教堂里
D.处罚手段多处以罚金
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中世纪的西欧,出现了许多教师私人办的大学,巴黎的教师们自发组织了教师行会,开创“教授治校”的先河,这一时期大学迅速发展的原因不包括( )
A.西欧城市复兴,工商业迅速发展
B.社会经济日益复杂,增强了人们对知识的渴求
C.封建统治者和教会对教育的支持
D.学校实行自治制度,完全摆脱了基督教会束缚
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《查士丁尼法典》规定:“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由债务人清偿,或由第三人代为清偿……”
材料表明( )
A.法典只维护贵族的财产权益
B.法典保护私有财产不受侵犯
C.法典协调了奴隶与平民间的关系
D.法典加强了奴隶主对平民的剥削
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是( )
①建立了君主立宪制度②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会④促使日本由奴隶社会进入封建社会A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
拜占庭文化被誉为欧洲中古文化的一颗明珠,而与之相媲美的则是阿拉伯文化。二者之间的相似点是( )
①保存、延续了古希腊文化②促进了伊斯兰教的传播③兼收并蓄早期基督教和东方文化因素,形成了独特的文化体系
④有利于东西方文化之间的交流A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
解读下边的示意图,能得到的有效信息是( )
A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C.西欧封建等级制度通过层层分封形成
D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些“城市”可能( )
A.由刹帝利把持军政大权
B.仍实行奴隶主民主政治
C.会定期分地给农民耕种
D.是打破封建制度的力量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响,主要体现在( )。A.西欧封建制度迅速瓦解 B.教皇鼓励市民自治
C.城市完全摆脱领主控制 D.早期资产阶级出现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规。以下对宗教活动的描述,符合教规的是( )
A.伊斯兰教徒在寺庙里拜佛
B.基督教徒在教堂里诵读佛经
C.佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像
D.清真寺里供奉着耶稣像
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明有一本世界名著,书中的主要内容有:阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景应该是( )
A.伊斯兰文化发展的时代
B.古希腊文化发展的时代
C.古罗马文化发展的时代
D.古印度佛教发展的时代
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
中古时期西欧庄园、城市和大学兴起。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二:
随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来,西欧城市重新兴起。一些比較富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;而有的城市则采用武装斗争的手段,最终都取得城市自治权利。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从开始就对封建制度起了瓦解作用……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大……市民阶级的产生,成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成,对近代西欧的社会发展产生重要的作用
——《新版课程标准解析
与教学指导》
材料三:
11、12世纪,随着城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了许多教会学校和教师私人办的学校
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11-13世纪欧洲大学课程
专业课程
法学、神学和医学
基础课程
文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文、音乐
1.根据图一,说说中世纪西欧庄园经济的实质及土地使用情况?2.根据材料二概括中世纪西欧城市重新兴起的历史意义?3.根据材料三并结合所学知识,分析中世纪大学开设这些课程的原因?4.综上所述西欧庄园、城市兴起和大学之间有着怎样的联系?
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