※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 关于古代埃及,下列说法正确的是( ) A.古埃及国王需要服从“法老”的统治 B.太阳历和象形文字是古埃及文明代表 C.古埃及文明延续发展至今,从未中断 D.“金字塔”是古埃及国王自定的陵墓名
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 埃及是世界著名的旅游胜地。在埃及最吸引游客的古代遗迹应该是( ) A. B. C. D.
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 王斯德在《大学世界史》中说,与东方早期的中国相比,蔚蓝色的地中海世界孕育出众多的希腊城邦,形成了自己鲜明的个性。这种“鲜明的个性”主要体现在( ) A.建立起了中央集权制度 B.保持着小国寡民的状态 C.法学方面成就非常突出 D.居民享有充分民主权利
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图是古代“政治机构”示意图。请依据图例信息,判断该图内容展现的是( ) A.印度种姓制度 B.罗马共和制 C.雅典民主政治 D.西欧封建采邑制度
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 伯里克利任职期间,雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是( ) ①公民甲按时参加城邦活动,获得了补贴②某女子在公民大会上进行演讲③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职④公民丙参加的公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,它颁布于( )。A.罗马共和国时期 B.罗马帝国时期 C.东罗马帝国时期 D.西罗马帝国时期
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 有学者认为,在罗马帝国解体以后,分裂的欧洲政治社会表层下面仍潜伏着巨大的统一精神溪流,积淀在欧洲人社会心理的潜层。这表明罗马帝国的征服与扩张( ) A.是民主政治重大挫折 B.最终使其陷入到绝境 C.为欧洲积淀统一精神 D.使社会产生了新的文明
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表,是古代建筑中最为宏大,保存近乎完美的,同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是( ) A. B. C. D.
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等 阅读材料,结合所学回答问题。 材料一 克里特岛上克诺索斯宫遗址的考古挖掘,不仅揭示了辉煌的克里特文明,开创了西方考古的新时代,而且使人们开始重新认识古代社会流传至今的各种神话、传说和史诗。因为克诺索斯宫曾经是神话传说中的宫殿,它的挖掘出土,证明了神话传说并非子虚乌有。 材料二 公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 材料三 亚历山大历经10年征战(东征),建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。 1.阅读材料一,克里特文明是哪一文明的分支之一?这一文明孕育的什么制度成为现代民主制度的源头?2.分别指出材料二、三所反映的人类文明交流的两种方式,如何评价材料三中的历史事件?3.古代世界不同地区孕育出了各具特色的区域文明,世界文明在交汇融合中不断发展。以一句话谈谈我们应如何对待多元文明。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等 材料一: 古希腊时期有一位人物主政时,改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构,为保证贫穷公民参政议政,还建立了津贴制度…决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。 材料二 公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。 材料三罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。 请回答: 1.材料一中古希腊时期的这位人物是谁?材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度?这个城邦的最高权力机构是什么? 2.材料二中的“他”指的是谁?人们为什么称他是“文明的传播者”? 3.材料三中罗马共和国建立于何时?在罗马共和国时期颁布的一部法律是什么?这部法律有什么作用?
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