※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“关于抗日战争何时开始,在中共七大《论联合政府》的报告中说过:‘中国人民的抗日战争,是在曲折的道路上发展起来的。这个战争还是在一九三一年就开始了。’显然,自1931年算起,到1945年,中国人民的抗日战争是14年,而不是8年。”上述材料说明( )
A.九一八事变爆发标志着中国的抗日战争开始
B.中国战场在世界反法西斯战争中的重要地位
C.中国共产党是抗日战争中的中流砥柱
D.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的主战场
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史动因带来历史结果,追寻动因与结果之间的联系是历史学习的重要目标。下列动因与结果之间的关联不正确的是( )
A.中共国产党独立掌握革命武装——南昌起义
B.枪杆子里面出政权——秋收起义
C.日本摆脱经济政治困境——九一八事变
D.实行全民族抗战——西安事变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列事件或事变中,从发动者及其性质角度看,可以归类在一起的有( )
①九一八事变②华北事变③西安事变④七七事变A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在《“南京大屠杀”之虚构》一书中,田中正明说:“记述历史有一大禁忌,就是以传闻(口述)为证据撰写论文或记事。”对此评价你认为准确的是( )
A.传闻(口述)主观因素多,不能作为考证历史的有效证据之一
B.田中正明否定口述历史具有史料价值,体现了严谨的史学态度
C.此观点准确反映了日本对华历史的态度,符合中日两国的利益
D.田中正明的言论否定了口述历史的史料价值,企图为南京大屠杀翻案
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1937年9月的一天,在陕西省三原县石桥镇的一个大坝上,一万多穿着灰军服、戴着红星帽的工农红军,在这里召开整编誓师大会。会场上,每位官兵的手中都拿着一套即将穿上的国民党军队的黄军服和即将戴上的缀有国民党党徽的黄军帽。红军脱帽换装的原因是( )
A.九一八事变后,日本扶植伪满洲国傀儡政权
B.日本策划“华北五省自治运动”,全国人民要求“停止内战,一致抗日”
C.西安事变和平解决,十年内战基本结束
D.日本全面侵华,国共两党合作抗日的实现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表所反映的战役名称及其主要指挥官是( )
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时间
1940年8月20日—12月5日
地点
华北地区
参战部队
八路军100多个团
主要战绩
消灭日伪军2.5万多人,破坏铁路470多米,公路1500多米,摧毁众多日伪锯点等
A.百团大战——彭德怀 B.平津战役——刘伯承
C.平型关大捷——林彪 D.台儿庄战役——李宗仁
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
蒋介石在河南开封召开的军事会议上强调:“我们唯一的政治、外交、经济中心应在武汉。武汉决不允再失,我们要维持国家的命脉,就一定要死守武汉,巩固武汉。”这里说明的是( )
A.蒋介石对保卫大武汉的坚定决心
B.中国方面投入前所未有的精力保卫武汉
C.抗日民族统一战线的指引发挥了重大作用
D.武汉会战取得重大胜利
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为巩固敌后抗日根据地,争取抗战胜利,中国共产党制定的政策和措施包括( )
①建立抗日民主政权②没收地主的土地分给农民③实行减租减息的土地政策④发展生产A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以下是我国民政部公布的首批300名抗日英烈与英雄群体情况示意图,下列选项中,对此解读最准确的是( )
A.十四年抗战中,中华民族付出了巨大的牺牲
B.全民族抗战是抗战胜利的根本保证
C.八路军在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用
D.中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
第二次世界大战中,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。既是中国人民抗日战争的起点,又是世界反法西斯战争序幕的历史事件是( )
A.九一八事变 B.意大利吞并埃塞俄比亚
C.七七事变 D.德国突袭波兰
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是一封民国二十五年十二月宋美龄写给蒋介石的信,该信的写作背景是( )您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠。……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”在卢沟桥事变中为国牺牲的将领有( )
①邓世昌②佟麟阁③赵登禹④王铭章A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
结合所学知识
探究下列问题。
【漫画欣赏提取信息】
小华同学在学习了本课内容后,收集了一幅发表在1946年《东北画报》上的漫画,名为《十五年前的一幕童话》(见下图)
【史料分析积累知识】
面对上述困境
中国社会各阶层的反应如何
?
为了弄清这一问题
小华同学收集到如下材料。
材料一
九一八事变后,不甘做亡国奴、富有民族感和爱国心的中国各阶层人民掀起了波澜壮阔的抗日救亡运动,从东北、华北到华南,到处燃起抗日烽火。
材料二
张学良找到蒋介石,再次劝蒋抗日,并要求蒋放过学生,但是蒋介石怒称:“对这批学生,除了拿机关枪打以外,是没有别的办法的。”张听后大怒,反问道:“机关枪不打日本人反而去打爱国学生?”张、蒋再次大吵,盛怒之下的张学良决定发动“兵谏”。
【深入
探究获得认识】
材料三
2001年10月14日,伟大的爱国者张学良因病抢救无效,在美国夏威夷逝世,享年101岁。在获知张学良逝世的消息后,江泽民向张学良的亲属发去唁电,高度评价了张学良的历史功绩。
1.上图中这幕“童话”的始作俑者是谁?由此请你推断该事件发生的时间。
2.请用史实印证上图中蒋介石对此事的态度。此事件的结果如何?
3.从材料一中可以看出,九一八事变后,全民族的中心议题是什么?
4.根据材料二,指出张学良发动“兵谏”的根本目的。
5.你认为张学良、杨虎城二人为何堪称中华民族的千古功臣?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料
回答问题
【危机中的再合作】
材料一
国民党中央通讯社于1937年9月22日,向全国公开发表了共产党于7月15日递交的《中共中央为公布国共合作宣言》。宣告在国难极端严重、民族生命存亡绝续之时,“我们为挽救祖国的危亡,在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了”
【紫金山下的悲歌】
材料二
【
对待历史的态度】
材料三
2007年时任总理温家宝在中南海紫光阁接受日本新闻媒体联合采访时说:“中日两国有着两千多年的友好交往史……也有过50年不幸的历史,日本军国主义者发动的侵华战争,给中国人民带来了深重灾难,也使日本人民深受其害。以史为鉴,就是要吸取历史的教训;面向未来,就是要开辟中日友好合作的新道路。”
1.根据材料一指出国共双方合作的背景及国共第二次合作正式建立的标志。国民党在“共赴国难”的抗战初期作出了什么贡献?
2.上述材料反映了哪一历史事件?图中的数字分别有何含义?
3.结合材料,你认为如何才能健康发展中日关系?
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