※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“人是宇宙的精华,万物的灵长”,“人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不应成为伪善宗教的殉道者”。材料所表达的共同思想是( )
A.人文主义 B.自由主义 C.理性主义 D.民主科学
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史学家吴于虞认为,近代世界由分散向整体发展,以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是( )。A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.法国大革命
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“欧洲人说,他发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,是一个有功之臣;印第安人说,他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,是一个恶魔。”这里的“他”是( )。A.迪亚士 B.达?伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列示意图中,正确反映“三角贸易”航程的是( )。A.
B.
C.
D.
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一
14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立……农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。
材料二13世纪,小型手工作坊得到发展,出现了农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产的方式。后来,商人将生产者集中在同一个场地内进行生产,他们不仅提供原料,还提供生产工具,生产者成为完全出卖劳动力的雇俩劳动者,于是就形成了集中的手工工场。
1.材料一中“富裕农民”建立的“农场”被称为什么?“农场”建立后,“富裕农民”的身份有何变化?
2.材料二中农民在家里“从事手工生产的方式”是什么?根据材料二,分析手工工场生产方式的变化趋势。商人与生产者之间形成了怎样的关系?
3.根据上述材料并结合所学知识,分析土地关系的变化和手工业的发展对中世纪欧洲产生的影响。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一
1535年,某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二
人文主义小说《巨人传》中写道:“1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗,相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。”
材料三
文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料四
一位学者写道:“在16世纪,人们将‘文艺复兴’一词只理解为恢复古代传统。”
1.材料一中“已经湮没的事物”指的是什么?其被“湮没”的原因是什么?
2.分别举出文艺复兴时期“文学、艺术等方面的巨大成就”各一例。它们是否属于被“湮没的事物”?请说明其理由。
3.材料四与前三则材料中的哪一则相矛盾?为什么?
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