※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某活动课上学生研讨的内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。据此判断这节课探究的内容应该是( )
A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明
C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于日本武士的表述,正确的是( )
A.7世纪时,国家大权掌握在武士阶层手中
B.武士效忠的对象是政府各个部门的官员
C.武士效忠的对象不是国家,而是他的主公
D.武士集团的首领将军仅是礼仪性的摆设
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日本大化改新百余年后,豪强贵族以各种手段兼并大片土地,建立庄园。下列对日本庄园制度的表述,不正确的是( )
A.大庄园享有“不输不入”的特权
B.豪强有保护自己庄园的军事集团
C.地方官吏不能干涉大庄园的事务
D.庄园的军事集团成员称为“将军”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
假设你于8世纪作为中国使节来到日本,你能够看到下列哪一场景( )
A.日本实行中央集权制度
B.农田里从事劳作的多是奴隶
C.某官员凭家族姓氏世袭官职
D.臣民们称最高统治者为“大王”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图阴影部分所示为下列哪一古代帝国的版图( )
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国
C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
战争、改革、宗教的传播都从不同的层面推动了古代东西方文明的交流与发展。下列有关古代文明的历史事件及其影响的搭配,正确的是( )
A.希波战争——奴隶主民主政治发展到高峰
B.伊斯兰教诞生——促进了阿拉伯半岛的统一
C.罗马帝国扩张——公元前2世纪地跨欧、亚、非三洲
D.大化改新——日本由封建社会向资本主义社会过渡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一带一路”提倡与不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度的国家开展平等合作,共享发展成果,以下与这个理念相符的是( )
A.新航路的开辟 B.阿拉伯数字西传
C.罗马帝国的扩张 D.亚历山大东征
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
他作为精神领袖,创立了世界性宗教;作为政治领袖,推动了阿拉伯地区统一。他是( )
A.亚历山大 B.屋大维 C.穆罕默德 D.查理?马特
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