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内蒙古北京师范大学乌海附属学校2019-2020学年七年级第三阶段测评历史试卷

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A


  材料二一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
请回答:
1.依据材料一,请写出图1、图2方框中A、B所表示王朝的名称。
2.依据材料一、二并结合所学知识,判断图1中A政权属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?A政权实行了怎样的民族政策?试举A政权在处理边疆少数民族(地区)关系的史实一例。
3.试举两例说明B政权时期是怎样巩固统一多民族国家的西北边疆的?
4.综上所述并结合所学知识,你认为我国今天应怎样处理民族关系?

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料,回答问题:
  材料一

“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
  材料二
“洋船至宁波者甚多,将来帆船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣”
——《粤海关志》
  材料三
 “浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事”     
   ——《清高宗圣训》
请回答:1.上述材料分别反映出清朝统治者怎样的思想?产生这种思想的根本原因是什么?
2.在上述思想的影响下,清朝统治者实行了什么政策?实行此政策造成的严重危害是什么?
3.综上所述,概括我国古代从汉、唐、明、到清朝对外政策发生了什么变化?
4.请联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法。

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读材料,完成下列要求。
  材料一 1087年,北宋正式在泉州设置福建市舶司,管理海外贸易。宋王朝南迁后,栖建成为南宋王朝的大后方。泉州处在南宋海岸线的中心,南可通两广,北又近江渐,所以得到了南宋朝廷的格外重视和扶持中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸,享有丰厚利润的海上丝绸之路发挥了巨大的作用。
  材料二 明朝中期,随着日本国内社会动荡加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松弛,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装枪动日益猖獗。……沿海各地遭到重大破坏,时称“倭患”。
——中国历史七年级下册
1.根据材料一,分析泉州海外贸易独特发展的历史条件。
2.根据材料二和所学知识,分析明朝中期出现“倭患”的原因是什么?倭寇猖獗之时,谁临危受命南下抗倭?
3.1684年,为了加强对东南地区的管辖,清政府在台湾设置了什么机构?

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
大运河早已成了历史的符号,下列关于它开凿的评价最为客观准确的是(   )
A.千里长河一旦开,亡隋波浪九天来
B.若无水殿龙舟事,共禹论功不较多
C.东南四十三州地,取尽膏脂是此河
D.但求死看扬州月,不愿生归驾九龙

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列表格中的③④分别是哪两个朝代?(   )
A.辽、南宋     B.蒙古、明     C.唐、南宋     D.南宋、明

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于宋代“重文轻武”政策的说法错误的是(   )
A.目的是防止武将专横跋扈,但轻视军队
B.文臣统兵,军队战斗力削弱
C.使宋代读书风气浓厚,社会文化素养提高,有利于社会的安定
D.造就了宋代科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《宋史》中记载:“国家根本,仰给东南。”这一现象说明了南宋(   )
A.重点支持东南沿海开发
B.东南沿海的农民负担重
C.经济重心转移到南方
D.政治中心转移到南方

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
弗兰西斯·培根说:“这三种东西改变了整个世界面貌和状态,第一种是在文字上,第二种是在战争上,第三种是在航海上。”培根所说的“三种东西”不包含(   )
A.指南针     B.造船技术     C.印刷术     D.火药

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为纪念郑和下西洋610周年,某旅行社组织游客沿郑和下西洋的航线航行及旅游。那么他们最远应该到达(   )
A.红海沿岸和非洲东海岸                 B.红海和地中海一带
C.非洲东海岸和地中海沿岸                D.地中海和欧洲一带

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
17、18世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是(   )
A.科举考试     B.兴办学校     C.八股取士     D.闭关锁国

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
明清时期是我国历史发展的一个重要时期,其历史发展的主流是(   )
A.封建社会的繁荣开放
B.政权分立和民族融合
C.经济重心南移和民族关系发展
D.统一多民族国家的巩固和社会危机

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列人物和作品搭配不正确的是(   )
A.汤显祖--《牡丹亭》              B.宋应星--《天工开物》
C.罗贯中--《水浒传》              D.徐光启--《农政全书》

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
我国是一个统一的多民族国家,能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料,回答问题。
  材料一
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